The repository administrator has not yet configured an RDF license.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PEMBINAAN DAN PELATIHAN CALON BINTARA NOKEN POLRI DI SPN POLDA PAPUA
Penelitian ini berjudul Implementasi Pendidikan Karakter Kebangsaan dalam Pembinaan dan Pelatihan Calon Bintara Noken Polri di SPN Polda Papua. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, hasil, serta tindak lanjut program Pembinaan dan Latihan (Binlat) Pra Bintara Noken Polri TA 2020. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan peneliti terlibat langsung dalam FGD, penyusunan kurikulum, dan pelaksanaan pelatihan. Subjek penelitian meliputi instruktur, pengasuh, serta tim monitoring dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi, kemudian dianalisis dengan teknik coding dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan: (1) perencanaan dilakukan melalui rapat internal yang menghasilkan kurikulum, silabus, jukjar, dan bahan ajar; (2) pelaksanaan berlangsung selama dua bulan dengan total 400 JP, menggunakan pola 10–35–8–5 (pengkondisian, pembekalan wawasan kebangsaan, pengenalan profesi kepolisian, dan penguatan); (3) penilaian meliputi aspek akademik, mental kepribadian, dan kesamaptaan jasmani; (4) hasil Binlat terlihat dari peningkatan wawasan kebangsaan dan cinta tanah air melalui asesmen dan monitoring evaluasi; serta (5) tindak lanjut dilakukan dengan evaluasi lapangan untuk perbaikan program ke depan. Secara keseluruhan, program Pembinaan dan Latihan (Binlat) Pra Bintara Noken terbukti efektif dalam menanamkan karakter kebangsaan pada calon Bintara Noken Polri.
Pendidikan Non Formal, Fakultas Ilmu Pendidikan
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PEMBINAAN DAN PELATIHAN CALON BINTARA NOKEN POLRI DI SPN POLDA PAPUA (Text)
HTML Summary of #89768 IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN DALAM PEMBINAAN DAN PELATIHAN CALON BINTARA NOKEN POLRI DI SPN POLDA PAPUA