%0 Thesis
%9 S2
%A Sutrisno, Sutrisno
%A Universitas Negeri Yogyakarta,
%B Pendidikan Luar Sekolah
%D 2023
%F UNY:89725
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%K media pembelajaran, program kesetaraan, kejar paket b, model 4d
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOARD GAME UNTUK  MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN  PPKN PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B
%U http://eprints.uny.ac.id/89725/
%X Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk 1) menghasilkan media  pembelajaran board game pada mata pelajaran PPKN program kesetaraan Paket B,  2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran board game pada mata  pelajaran PPKN program kesetaraan Paket B, 3) Mengetahui tingkat kepraktisan  pengembangan media pembelajaran board game pada mata pelajaran PPKN  Program kesetaraan Paket B, 4) Mengetahui tangkat keefektifan media  pembelajaran board game untuk meningkatkan pemahaman konsep pada mata  pelajaran PPKn.  Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengacu pada  model pengembangan 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan yang terdiri dari  empat tahapan pengembangan, yaitu (1) Define (pendefenisian), (2) Design  (perancangan), (3) Development (pengembangan), (4) Desseminate (penyebaran).  Subjek pada penelitian dan pengembangan ini adalah warga belajar program  kesetaraan Paket B di PKBM Bina Sekar Melati. Uji coba produk awal sejumlah 7  warga belajar dan uji coba produk lapangan sejumlah 17 warga belajar. Teknik  pengumpulan data yang digunakan ialah Teknik wawancara, observasi dan angket.  Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu panduan wawancara, lembar  observasi, dan angket untuk ahli dan angket warga belajar untuk mengetahui  kepraktisan media pembelajaran. Hasil uji kelayakan dan kepraktisan dianalisis  secara kuantitatif dengan menggunakan konversi lima kriteria kelayakan dan  kepraktisan. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan  dikonversi menjadi data kualitatif.  Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) media pembelajaran board game pada  mata pelajaran PPKn Program Kesetaraan Paket B yang berisi materi tentang  perumusan dan pengesahan Pancasila sebagai dasar negara, 2) media pembelajaran  Board Game Pancasila layak digunakan berdasarkan validasi ahli materi  mendapatkan skor rata-rata 4 dengan kategori “layak”, dan validasi ahli media  mendapatkan skor rata-rata 4,4 dengan kategori “sangat layak” serta, 3) uji  kepraktisan oleh warga belajar mendapatkan presentase 94,12% dengan kategori  “sangat praktis”. 4) Hasil akhir dari penelitian ini ialah media yang dikembangkan  oleh peneliti efektif digunakan sebagai media pembelajaran program kesetaraan  paket B.