…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA

PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pendidikan karakter di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta dan (2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pendidikan karakter di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi yang berfokus pada pendidikan karakter di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, pengasuh asrama, guru, musyrifah asrama dan santriwati yang terlibat dalam kegiatan pendidikan dan pembelajaran di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatori, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Developmental Research Sequence. Hasil penelitian ini yaitu (1) Pelaksanaan pendidikan karakter mengadopsi konsep pendidikan Islam yang menekankan aspek religius dan pembentukan akhlak mulia secara lebih intens dan mendalam; nilai -nilai karakter tersurat yaitu jujur & amanah, berdayatahan, rahmah & peduli, tanggung jawab, rendah hati, cinta tanah air & warga dunia, dan ikhlas. Sedangkan karakter tersirat yang muncul yaitu kemandirian dan kedisiplinan; Komponen pendidikan di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta terdiri dari pendidik, peserta didik, tujuan pendidikan, isi pendidikan, metode pendidikan, alat pendidikan dan lingkungan pendidikan. Pendidik terdiri dari pengasuh asrama dan empat musyrifah. Peserta didik terdiri dari 60 santriwati yang terbagi ke dalam lima kamar yaitu ‘Aisyah, Fatimah, Asma, Aminah, dan Khodijah. Tujuan pendidikan tercantum dalam visi dan misi Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta. Isi pendidikan mempelajari salat berjama’ah, tadarus Al-Qur’an, tahfidz, diniyyah, muraja’ah Al-Qur’an, pendalaman bahasa asing, public speaking, olahraga, dan memasak. Metode pendidikan yang dilakukan di Asrama Ihya’ul ‘Ulum MAN 2 Yogyakarta yaitu pembiasaan, halaqah, dan ceramah. Alat pendidikan yang tersedia…
date: 2025
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA (Text)
subject: Filsafat Pendidikan

PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Kebijakan Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

AYUSTI NUR UTAMI
type: Person
given name: AYUSTI NUR
family name: UTAMI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89685 PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: PENDIDIKAN KARAKTER DI ASRAMA IHYA’UL ‘ULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 YOGYAKARTA

Filsafat Pendidikan
type: Concept