%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh media loose parts terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun, (2) pengaruh media loose parts terhadap kemampuan kreativitas anak usia 5-6 tahun, (3) pengaruh media loose parts terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreativitas anak usia 5-6 tahun.
Metode penelitian ini adalah kuantitatif dan sampel penelitian sebanyak 62 subjek dengan menggunakan teknik purposive sampling pada anak usia dini 5-6 tahun di 4 Sekolah di Kabupaten Rejang Lebong yang sesuai kriteria. Instrumen penelitian menggunakan angket tertutup yang dibagikan kepada guru. Guru dipilih sebagai subjek penelitian karena guru lebih mengetahui kemampuan yang dimiliki anak dalam kegiatan sehari-hari. Teknik analisis data uji hipotesis dengan menggunakan analisis aplikasi IBM Statistic SPSS 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh hipotesis: (1) terdapat pengaruh media loose parts terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun secara signifikan dengan nilai F hitung (2,977) > F tabel (2,000) dan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05) melalui perhitungan uji ANOVA (Analysis of Variance). (2) Terdapat pengaruh media loose parts terhadap kemampuan kreativitas anak usia 5-6 tahun secara signifikan dengan nilai F hitung (2,416) > F tabel (2,000) dan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05) melalui perhitungan uji ANOVA (Analysis of Variance). (3) Terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreativitas anak usia 5-6 tahun secara signifikan dengan nilai F hitung (2,493) > F tabel (2,000) dan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05) melalui perhitungan MANOVA (Multivariate Analysis of Variance). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengujian media loose parts terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreativitas anak usia 5-6 tahun dikategorikan diterima.
%L UNY89671
%D 2023
%T PENGARUH MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN
%K berpikir kritis, kreativitas, media loose parts, anak usia 5-6 tahun
%A SEPTI PUSPITA SARI
%I Fakultas Ilmu Pendidikan