…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap keterampilan berbicara anak; (2) pengaruh pola asuh orang tua terhadap emotional intelligence anak; (3) pengaruh kemampuan digital strory telling terhadap keterampilan berbicara anak; (4) pengaruh kemampuan digital strory telling terhadap emotional intelligence anak; (5) pengaruh emotional intelligence anak terhadap keterampilan berbicara anak; (6) pengaruh pola asuh orang tua dan kemampuan digital strory telling secara bersama-sama terhadap emotional intelligence; (7) pengaruh pola asuh orang tua, kemampuan digital strory telling dan emotional intelligence secara bersama-sama terhadap keterampilan berbicara anak. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif tipe korelasional. Jumlah sampel penelitian adalah 173 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, lembar observasi, dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan linier regresi berganda. Hasil penelitian menyimpulkan: (1) pola asuh demokratis memiliki pengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosi anak; (2) pola asuh otoriter tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosi anak; (3) pola asuh permisif tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosi anak; (4) kemampuan digital story telling berpengaruh posiitif dan signifikan terhadap kecerdasan emosi anak; (5) secara bersama-sama variabel pola asuh orang tua, dan kemampuan digital story telling berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan emosi anak; (6) pola asuh demokratis memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berbicara anak; (7) pola asuh otoriter tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan berbicara anak; (8) pola asuh permisif tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan berbicara anak; (9) kemampuan digital story telling berpengaruh posiitif dan signifikan terhadap keterampilan berbicara anak; (10) kecerdasan emosi berpengaruh posiitif dan signifikan terhadap keterampilan berbicara…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN (Text)
type: Document
has file: fulltext_ino merry damayanti_21117251038.pdf
has part: fulltext_ino merry damayanti_21117251038.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

INO MERRY DAMAYANTI
type: Person
given name: INO MERRY
family name: DAMAYANTI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89668 PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN
format: text/html
primary topic: PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN DIGITAL STORYTELLING TERHADAP EMOTIONAL INTELLIGENCE DAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KABUPATEN KLATEN

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept