…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA

PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas papan permainan IGCSE Biology sebagai solusi keterbatasan akses digital dalam kegiatan review, meningkatkan pemahaman kosakata Bahasa Inggris biologi, mendorong interaksi sosial siswa, serta menilai dampaknya terhadap kinerja pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen quasi pretest–posttest control group. Subjek terdiri atas 80 siswa kelas 8 di Aichurok Bishkek High School, Kirgistan, yang terbagi menjadi 60 siswa kelompok eksperimen (kelas 8A, 8C, 8D) dan 20 siswa kelompok kontrol (kelas 8B). Penelitian dilaksanakan pada April–Mei 2025. Analisis data menggunakan Microsoft Excel untuk penyusunan grafik dan tabel rata-rata, serta SPSS untuk uji normalitas, homogenitas, Wilcoxon Signed Rank Test, Mann–Whitney U Test, korelasi, dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa papan permainan efektif meningkatkan penguasaan kosakata, keterlibatan, komunikasi, dan pemahaman siswa. Terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol pada nilai post-test (Asymp. Sig. = 0,000). Reliabilitas instrumen sangat baik pada aspek board game (α = 0,860) dan keterlibatan siswa (α = 0,855), meskipun reliabilitas kolaborasi dan komunikasi masih sedang (α = 0,617). Observasi guru juga menunjukkan peningkatan konsisten dari putaran pertama hingga ketiga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa papan permainan merupakan media pembelajaran sains yang efektif dan berpotensi mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21. Disarankan agar penelitian lanjutan dilakukan dengan cakupan sampel lebih luas dan durasi intervensi lebih panjang untuk menguji keberlanjutan dampaknya.
date: 2026
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Umi Hani
type: Person
given name: Umi
family name: Hani

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89666 PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA
format: text/html
primary topic: PENGUJIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PAPAN PERMAINAN PADA KOSAKATA BAHASA INGGRIS DALAM PELAJARAN BIOLOGI UNTUK REVIEW DAN EVALUASI DALAM PENINGKATAN KINERJA SISWA

Teknologi Pendidikan
type: Concept