…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI

PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model board game berbasis multisensory untuk menstimulasi kemampuan numerasi anak usia dini. Fondasi stimulasi terhadap kemampuan numerasi diberikan sejak dini agar kedepannya pengetahuan anak terhadap kecakapan matematika dasar pada kehidupan sehari-hari semakin berkembang pesat. Model board game berbasis multisensory memiliki karakteristik sebagai sumber belajar kontekstual yang dapat dipraktekkan langsung dan dikemas secara menarik untuk menstimulasi kemampuan numerasi anak usia 5-6 tahun. Penggunaan model board game berbasis multisensory dapat menjadi alternatif pembelajaran berdiferensiasi yang memungkinkan pembelajaran dengan berbagai panca indra yang dimiliki anak. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini melibatkan anak usia 5-6 tahun sebanyak 43 anak dengan 9 pendidik pada 3 sekolah TK di wilayah Kecamatan Rote Barat Laut. Instrumen penelitian digunakan untuk mengetahui kualitas produk yaitu instrumen validasi, instrumen kepraktisan dan instrumen keefektifan pada kemampuan numerasi anak. Uji coba efektivitas dilakukan dengan menggunakan metode quasi experiment dengan pendekatan Non equivalent control group design. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis statistik deskriptif N-Gain dan analisis statistik inferensial Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kriteria kelayakan oleh para ahli media, ahli materi dan ahli instrumen numerasi dinyatakan valid dan layak digunakan dengan hasil V Aiken hitung lebih besar dari pada V tabel 0,05. Uji kepraktisan penggunaan produk oleh guru dianalisis dengan menggunakan V Aiken dengan hasil V hitung > 0,05 yang artinya model board game berbasis multisensory dinyatakan valid dan praktis digunakan. Nilai Uji efektivitas produk menunjukkan hasil analisis N-Gain terdapat peningkatan nilai rata-rata kemampuan numerasi a…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI (Text)
type: Document
has file: fulltext_winnuly_21117251002.pdf
has part: fulltext_winnuly_21117251002.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

WINNULY WINNULY
type: Person
given name: WINNULY
family name: WINNULY

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89664 PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MODEL BOARD GAME BERBASIS MULTISENSORY UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN NUMERASI ANAK USIA DINI

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept