<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS\r\nKECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN\r\nTECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE\r\nGURU"^^ . "Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru memiliki kompetensi\r\nmengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten dalam pembelajaran, namun\r\nguru menghadapi keterbatasan waktu dan beban kerja administratif tinggi.\r\nPenelitian ini bertujuan menghasilkan aplikasi smart assistant berbasis kecerdasan\r\nbuatan yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan Technological\r\nPedagogical Content Knowledge guru.\r\nPenelitian ini menggunakan metode research and development dengan model\r\nADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan\r\nevaluasi. Desain penelitian menggunakan one group pretest-posttest design\r\ndengan subjek penelitian sebanyak 28 guru dari berbagai jenjang pendidikan\r\nformal meliputi PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK. Instrumen pengumpulan data\r\nterdiri dari angket validasi ahli pembelajaran, angket validasi ahli teknologi,\r\nangket validasi pengguna, dan instrumen TPACK yang diadaptasi dari instrumen\r\nNing et al. (2024). Teknik analisis data menggunakan Percentage Frequency\r\nDistribution untuk mengukur kelayakan dan kepraktisan produk, serta N-Gain\r\nuntuk mengukur efektivitas aplikasi terhadap peningkatan TPACK guru.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Smart Assistant memenuhi kriteria\r\nsangat layak berdasarkan validasi ahli pembelajaran dengan skor 87,50% yang\r\nmencakup aspek pengembangan TPACK (90,00%), konten pembelajaran\r\n(93,33%), dan personalisasi pembelajaran (75,00%). Validasi ahli teknologi\r\nmemperoleh skor 84,44% meliputi tampilan antarmuka (90,00%), fungsionalitas\r\n(68,57%), dan interaktivitas (92,00%). Validasi pengguna menunjukkan skor\r\n89,31% dengan rincian kemudahan penggunaan (91,09%), kebermanfaatan\r\n(89,48%), kepuasan pengguna (88,66%), dan dampak pembelajaran (87,96%). Uji\r\nefektivitas terhadap peningkatan TPACK guru menghasilkan N-Gain keseluruhan\r\nsebesar 0,41 dalam kategori sedang, dengan rincian peningkatan pada dimensi CK\r\n(0,20), PK (0,35), TK (0,35), PCK (0,40), TCK (0,46), TPK (0,48), dan TPACK\r\n(0,50). Aplikasi Smart Assistant dinyatakan sangat layak, sangat praktis, dan\r\nefektif sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kompetensi TPACK guru\r\ndalam menghadapi tantangan pembelajaran digital di era Kurikulum Merdeka."^^ . "2025" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "Raihan Primasta"^^ . "Putra"^^ . "Raihan Primasta Putra"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS\r\nKECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN\r\nTECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE\r\nGURU (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89661 \n\nPENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS \nKECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN \nTECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE \nGURU\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .