…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU

PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU
type: Thesis
type: Article
abstract: Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru memiliki kompetensi mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan konten dalam pembelajaran, namun guru menghadapi keterbatasan waktu dan beban kerja administratif tinggi. Penelitian ini bertujuan menghasilkan aplikasi smart assistant berbasis kecerdasan buatan yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan Technological Pedagogical Content Knowledge guru. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Desain penelitian menggunakan one group pretest-posttest design dengan subjek penelitian sebanyak 28 guru dari berbagai jenjang pendidikan formal meliputi PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK. Instrumen pengumpulan data terdiri dari angket validasi ahli pembelajaran, angket validasi ahli teknologi, angket validasi pengguna, dan instrumen TPACK yang diadaptasi dari instrumen Ning et al. (2024). Teknik analisis data menggunakan Percentage Frequency Distribution untuk mengukur kelayakan dan kepraktisan produk, serta N-Gain untuk mengukur efektivitas aplikasi terhadap peningkatan TPACK guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Smart Assistant memenuhi kriteria sangat layak berdasarkan validasi ahli pembelajaran dengan skor 87,50% yang mencakup aspek pengembangan TPACK (90,00%), konten pembelajaran (93,33%), dan personalisasi pembelajaran (75,00%). Validasi ahli teknologi memperoleh skor 84,44% meliputi tampilan antarmuka (90,00%), fungsionalitas (68,57%), dan interaktivitas (92,00%). Validasi pengguna menunjukkan skor 89,31% dengan rincian kemudahan penggunaan (91,09%), kebermanfaatan (89,48%), kepuasan pengguna (88,66%), dan dampak pembelajaran (87,96%). Uji efektivitas terhadap peningkatan TPACK guru menghasilkan N-Gain keseluruhan sebesar 0,41 dalam kategori sedang, dengan rincian peningkatan pada dimensi CK (0,20), PK (0,35), TK (0,35), PCK (0,40), TCK (0,46), TPK (0,48), dan TPACK (0,50). Aplikasi Smart Assistant …
date: 2025
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Raihan Primasta Putra
type: Person
given name: Raihan Primasta
family name: Putra

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89661 PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN APLIKASI SMART ASSISTANT BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU

Teknologi Pendidikan
type: Concept