@phdthesis{UNY89659,
          author = {YUDI RISTU PRIHAWAN},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
            year = {2025},
           title = {EVALUASI MODEL CIPP PADA PROGRAM E-LEARNING PROSES
BISNIS SISTEM INTI ADMINISTRASI PERPAJAKAN DI
PUSDIKLAT PAJAK},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program E-learning Proses Bisnis
Sistem Inti Administrasi Perpajakan (SIAP) yang diselenggarakan oleh Pusdiklat
Pajak, Kementerian Keuangan, dengan menggunakan model evaluasi CIPP
(Context, Input, Process, Product). Fokus evaluasi ditujukan untuk mengetahui
kesesuaian antara program dengan kebutuhan organisasi, kesiapan dan kecukupan
sumber daya, efektivitas pelaksanaan pelatihan, serta dampaknya terhadap kinerja
peserta dan unit kerja. Penelitian ini menjadi penting karena pelatihan ini
merupakan bagian dari transformasi digital Direktorat Jenderal Pajak melalui
implementasi SIAP.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif dengan model
evaluasi CIPP. Penelitian dilaksanakan di Pusdiklat Pajak dan Direktorat Jenderal
Pajak (DJP) Daerah Khusus Jakarta. Subjek penelitian adalah alumni peserta Elearning Proses Bisnis SIAP, dengan teknik pengumpulan data melalui angket
kepada alumni e-learning dan wawancara kepada pengelola program e-learning.
Instrumen angket dikembangkan berdasarkan indikator model CIPP. Data
kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif, sementara data wawancara
digunakan sebagai pelengkap melalui triangulasi data dan dokumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa program E-learning Proses Bisnis SIAP
dinilai sangat baik pada seluruh aspek evaluasi. Aspek konteks menunjukkan bahwa
program telah dirancang berdasarkan kebutuhan pelatihan dan didukung kebijakan
organisasi. Aspek input menunjukkan kesiapan instruktur, materi, dan sarana yang
memadai. Aspek proses mencerminkan pelaksanaan yang interaktif dan terstruktur.
Sedangkan pada aspek produk, pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap
peningkatan kompetensi dan kinerja peserta. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan
agar program e-learning ini terus dikembangkan dan dilakukan evaluasi
berkelanjutan sebagai bagian dari strategi peningkatan kapasitas SDM di DJP.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/89659/},
        keywords = {CIPP, E-learning, Evaluasi, Kinerja Pegawai, Teknologi
Pembelajaran.}
}