relation: http://eprints.uny.ac.id/89646/
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS   ADOBE   ANIMATE  UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL   BELAJAR SISWA
creator: FAKHRUDIN, UMAR FAIZ
subject: Teknologi Pendidikan
description: Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1)   menghasilkan produk   berupa media pembelajaran   berbasis   A  dome   A  nimate  untuk meningkatkan motivasi   belajar dan hasil belajar kelas VIII, (2) Mengetahui Kelayakan   media pembelajaran   berbasis   A  dome   A  nimate  untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar   kelas  VIII,  (3)  mengetahui  Keefektifan   media  pembelajaran   berbasis   A  dome   A  nimate  untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar kelas VIII.  Penelitian  dan  pengembangan  ini  mengacu  pada  tahapan  desain   pengembangan oleh Allesi & Trollip (2001). Terdiri dari tiga tahap yaitu   planning  (perencanaan),   design  (  perancangan), dan   development  (pengembangan). Uji coba   produk dilakukan dua kali yaitu uji alpha dan uji beta. Uji alpha dilakukan oleh   expert judgement  sebanyak 2 validator yaitu  2 validator ahli materi dan 2 validator   ahli  media  pembelajaran.  uji  beta  dilakukan  sebanyak  2  kali  yaitu  uji  coba   kelompok kecil oleh 5 peserta didik dan uji coba kelompok besar dilakukan oleh 21   peserta didik kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan 21  peserta didik kelas VIII   B sebagai kelas kontrol di MTs Anwar Futuhiyyah serta 2 guru.  Pengumpulan data   dilakukan melalui wawancara, lembar penilaian produk, skala respon peserta didik,   dan skala respon guru.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  : (1) media pembelajaran berbasis   Adobe   Animate  layak digunakan dalam pembelajaran. skor penilaian ahli materi sebesar   3,85 dengan kriteria “Sangat Layak”, ahli media pembelajaran sebesar 3,76 dengan   kriteria  “Sangat  Layak”.  (2)  kepraktisan  media  pembelajaran  berbasis   Adobe   Animate  berdasarkan  hasil  respon  peserta  didik  dalam  skala   dua  sebesar  0,99   dengan kriteria “Setuju”, sedangkan hasil respon guru dalam skala empat sebesar   3,62  dengan  kriteria  “Sangat  Baik”.  (3)  media  pembelajaran  berbasis   Adobe   Animate  efektif  meningkatkan  hasil  belajar  peserta  didik.  Hasil  n  -  gain   menunjukkan peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan   kelas  kontrol  (0,5  3  >0,  39  ),  hasil  uji   independent  samples  t  test  diperoleh  nilai   signifikansi kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0,010, dan hasil uji   paired   samples  t  test  kelas  eksperimen  diperoleh  nilai  signifikansi  0,000.  (4)  media   pembelajaran berbasis   Adobe Animate  efektif menigkatkan motivasi peserta didik   dengan rata  -  rata presentase sebesar  93,87%.
date: 2025
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/89646/1/fulltext_umar%20faiz%20fakhrudin_23011140041.pdf
identifier:   FAKHRUDIN, UMAR FAIZ  (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE ANIMATE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.