The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU SUKU KATA UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI BAHASA RESEPTIF ANAK USIA TK DI KECAMATAN MIRIT
Tujuan penelitian ini terdiri atas : (1) menghasilkan produk buku panduan permainan kartu suku kata dan kartu suku kata berwarna lima macam untuk usia TK, (2) mengetahui efektifitas penggunaan permainan kartu suku kata untuk peningkatan kemampuan bahasa reseptif pada anak usia TK, (3) mengetahui kelayakan permainan kartu suku kata untuk meningkatkan kemampuan memahami bahasa reseptif pada anak usia TK. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan atau research and development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan Four-D yang terbagi dalam empat tahap yaitu : Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Kelayakan produk yang dikembangkan telah diuji oleh dosen ahli materi dan instrument. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah anak usia TK pada TK PGRI Cempaka Indah Kecamatan Mirit. Subjek uji coba berjumlah 11 anak yang terdiri 3 anak sebagai uji terbatas dan 11 anak uji diperluas. Hasil dari penilaian kemampuan anak digunakan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan produk. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, tes. Teknik Analisa data menggunakan teknik kuantitatif deskriptif dan teknik skala Guttman. Hasil penelitian pengembangan permainan kartu suku kata pada anak usia TK memperoleh hasil berupa : (1) Produk buku panduan permainan kartu suku kata yang terdapat lima model permainan kartu suku kata dan kartu suku kata, (2) Model permainan kartu suku kata efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak usia TK berdasarkan skor N-Gain yang diperoleh sebesar 86,65% dan Uji beda dengan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0.000. (3) Kelayakan buku panduan permainan kartu suku kata dan kartu suku kata sangat layak digunakan dengan skor yang diperoleh 94,5% berdasarkan penilaian dari Mutmainah, M.Pd sebagai dosen ahli materi dan instrumen. Permainan kartu suku kata untuk meningkatkan kemampuan memahami bahasa reseptif anak usia TK sangat layak untuk digunakan dengan perolehan skor 91,8%. Pada penelitian ini dapat dibuktikan bahwa (1) Produk model permainan dan kartu suku kata yang dikembangkan dapat digunakan sebagai alternatif pendidik dalam menstimulasi perkembangan bahasa reseptif anak usia Tk, (2) Produk yang dikembangkan dapat dijadikan inovasi strategi pembelajaran bahasa dengan berbagai variasi permainan, (3) Kartu suku kata yang dicetak dengan warna siluet dan dilaminating dapat digunakan sebagai alat permainan edukatif yang menarik, (4) Model permainan kartu suku kata dapat diterapkan pada anak saat kegiatan awal masuk, kegiatan pembukaan, inti, istirahat maupun ketika anak akan pulang.
Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU SUKU KATA UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI BAHASA RESEPTIF ANAK USIA TK DI KECAMATAN MIRIT (Text)
fulltext_istikomah azizah_21117251026.pdf
HTML Summary of #89641 PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU SUKU KATA UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI BAHASA RESEPTIF ANAK USIA TK DI KECAMATAN MIRIT
Pendidikan