<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD\r\nDI KECAMATAN PANOMBEIAN PANEI"^^ . "Kurikulum dapat didefinisikan sebagai suatu kerangka kerja komprehensif yang \r\nmencakup penetapan sasaran pembelajaran, penentuan materi dan substansi \r\npengajaran, serta \r\nperancangan metodologi implementasi yang berfungsi sebagai panduan utama dalam \r\npelaksanaan proses belajar mengajar guna mewujudkan capaian pendidikan yang telah \r\nditetapkan.\r\nDari beberapa PAUD yang terdapat di Kecamatan Panombeian Panei te\r\nrdapat tiga \r\nsekolah yang melaksanakan kurikulum secara berbeda \r\ndan memiliki kekhasan \r\nyaitu kurikulum \r\nK\r\n-\r\n13\r\ndan K\r\nurikulum \r\nMerdeka. \r\nPenelitian \r\nyang dilaksanakan bermaksud\r\nuntuk mengetahui \r\nrancangan kurikulum sekolah, implementasi kurikulum sekolah dan evaluas\r\ni kurikulum\r\n. \r\nMetode yang diterapkan dalam \r\npenelitian\r\nini berupa \r\npendekatan studi kasus. Subyek \r\npenelitian ini yaitu \r\ndokumen kurikulum \r\nyang berasal dari sekolah TK Tunas Bangsa, Paud \r\nBanuh Raya Kid’s dan Paud Ceria. \r\nData dihimpun melalui penerapan teknik\r\nwawancara\r\n, \r\nobservasi dan \r\ndokumentasi.\r\nSementara itu, data dianalisis dengan \r\nmodel Miles and Huberman \r\nyang \r\nmencakup perhimpunan\r\ndata, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.\r\nKeabsahan \r\ndata dengan menggunakan kreadibilitas, transferbilitas, dependabil\r\nitas dan konfirmabilitas. \r\nPenelitian yang dihasilkan memperlihatkan \r\nbahwa rancangan kurikulum yang dibuat \r\noleh TK Tunas Bangsa berpedoman dengan aturan Permendikbudristek tahun 2022 tentang \r\nimplementasi kurikulum merdeka dan rancangan kurikulum ini menghasilkan produk berupa \r\nKSP (Kurikulum Satuan Pendidikan) yang salah sat\r\nu isinya berupa modul ajar. Paud Ceria \r\ndengan pedoman Permendikbud No. 147 Tahun 2014 tentang Kurikulum K13 di Paud, \r\nkemudian rancangan tersebut menjadi KOSP (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan) dan \r\nPaud Banuh Raya Kid’s hasil dari rancangan kurikulum\r\ntersebut dibuat menjadi sebuah \r\ndokumen yang disebut dengan KOSP (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan) yang \r\nmemuat tentang modul ajar. Implemetasi kurikulum yang terlaksana di TK Tunas Bangsa \r\ndilaksanakan dengan menggunakan kurikulum merdeka dengan pri\r\nnsip\r\n-\r\nprinsip yang ada di \r\nkurikulum merdeka yaitu pembelajaran literasi numerasi, pembelajaran bermakna, dan \r\npembelajaran aktif serta pelaksanaan kegiatan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila). \r\nImplementasi kurikulum pembelajaran di Paud Ceria meng\r\ngunakan 6 elemen yang terdapat \r\ndalam Kurikulum K\r\n-\r\n13 yaitu seni, bahasa, fisik, motorik, agama dan budi pekerti, serta \r\nkognitif. Implementasi kurikulum yang terjadi di sekolah Paud Banuh Raya Kids adalah \r\nmenggunakan kurikulum merdeka dan kurikulum K13. Dal\r\nam evaluasi kurikulum, ketiga \r\nsekolah tidak memiliki system penilaian namun memerlukan pihak ketiga sebagai tim penilai \r\nyakni asesor yang didatangkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Simalungun dalam rangka \r\nmelakukan akreditasi."^^ . "2025" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "AINI RIZQY"^^ . "FAJRIANI"^^ . "AINI RIZQY FAJRIANI"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "IMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD\r\nDI KECAMATAN PANOMBEIAN PANEI (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89623 \n\nIMPLEMENTASI KURIKULUM PAUD \nDI KECAMATAN PANOMBEIAN PANEI\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .