…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa elearning berbasis learning management system (LMS) yang layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa pada sesi structure and written expression TOEFL ITP. Pengembangan LMS ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar, hasil belajar di bawah rata-rata, serta belum optimalnya integrasi teknologi dalam pembelajaran TOEFL di Unit Penunjang Akademik (UPA) Universitas Mataram. Produk yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi solusi pembelajaran yang fleksibel, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajar dewasa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model Dick and Carey yang terdiri dari sepuluh tahapan model pengembangan yaitu identify instructional goal’s, conduct instructional anlysis, analyze learners and contexts, write performance objectives, develop assesment instrument, develop insstructional strategy, develop and select instructional materials, design and conduct formative evaluation of instruction, revise instruction, dan design and conduct summative evaluation. Subjek penelitian ini berjumlah 35 mahasiswa di Unit Penunjang Akademik Universitas Mataram. Penelitian ini menggunakan angket kebutuhan mahasiswa dan panduan wawancara untuk studi pendahuluan, angket bagi ahli media dan materi pembelajaran untuk menilai kelayakan, angket kepraktisan bagi pengajar dan mahasiswa untuk menilai kepraktisan, dan tes untuk menilai keefektifan media pembelajaran yang diteliti melalui pre-test dan post-test. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatf untuk menyajikan hasil. Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi menghasilkan produk media pembelajaran LMS menunjukkan kategori “sangat layak”. Untuk hasil kepraktisan model pembelajaran, mahasiswa memberikan penilaian dengan kategori “sangat praktis” sedangkan pengajar memberikan penilaian dengan kategori “sangat pr…
date: 2025
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

EVA RAMDANIKA SAPITRI
type: Person
given name: EVA RAMDANIKA
family name: SAPITRI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

http://eprints.uny.ac.id/89613/
title: HTML Summary of #89613 PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA SESI STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION TOEFL ITP PREPARATION

Teknologi Pendidikan
type: Concept