<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN MEDIA DEA (DESIGN of E-RUBRIC for\r\nASSESSMENT) BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN\r\nSPEAKING SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah\r\npengembangan DEA (Design of E-rubrirc for Assessment) berbasis Android\r\nuntuk meningkatkan Speaking Skill mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris, (2)\r\nmenghasilkan media DEA (Design of E-rubrirc for Assessment) berbasis Android\r\nyang layak untuk meningkatkan Speaking Skill mahasiswa Pendidikan Bahasa\r\nInggris, (3) menghasilkan media DEA (Design of E-rubrirc for Assessment)\r\nberbasis Android yang praktis untuk meningkatkan Speaking Skill mahasiswa\r\nPendidikan Bahasa Inggris, serta untuk (3) menghasilkan media DEA (Design of\r\nE-rubrirc for Assessment) berbasis Android yang efektif untuk meningkatkan\r\nSpeaking Skill mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris.\r\nPenelitian ini merupakan pengembangan media dengan model ADDIE\r\nyang diintegrasikan dengan pendekatan MDLC. Subjeknya adalah mahasiswa\r\nsemester satu Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Data dikumpulkan\r\nmelalui observasi, wawancara, validasi ahli, angket kepraktisan, serta tes pretest\r\ndan posttest Speaking Skill. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif\r\nkualitatif dan kuantitatif, mencakup uji prasyarat (normalitas dan homogenitas),\r\nuji T (Paired dan Independent Sample T-Test), serta uji efektivitas melalui N-Gain\r\ndan Effect Size.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa media DEA (Design of E-Rubric for\r\nAssessment) terbukti layak, praktis, dan efektif dalam mendukung asesmen\r\nketerampilan berbicara mahasiswa. Kelayakan dibuktikan melalui validasi ahli\r\nmedia (rata-rata skor 4,52; 90,04%) dan ahli materi (rata-rata skor 4,87; 97,50%)\r\ndengan kategori 'sangat layak'. Kepraktisan ditunjukkan melalui uji coba\r\nperorangan (92,32%), kelompok kecil (87,62%), dan uji lapangan (87,20%) yang\r\nsemuanya berada dalam kategori 'sangat praktis'. Dari sisi efektivitas, uji paired\r\nsample t-test menunjukkan perbedaan signifikansi antara skor pretest dan posttest\r\n(sig. 0,032 < 0,05), diperkuat oleh independent sample t-test (sig. 0,000 < 0,05).\r\nKelas eksperimen mencatat nilai N-Gain sebesar 0,52 (kategori 'sedang cenderung\r\ntinggi'), lebih tinggi dari kelas kontrol (0,38), dengan nilai effect size sebesar 3,07\r\n(efek media sangat besar). Media DEA menghadirkan asesmen Speaking Skill\r\nyang lebih mandiri, objektif, dan fleksibel melalui e-rubrik berbasis Android.\r\nDesainnya memungkinkan penilaian real-time dengan kriteria terstandar,\r\nmendorong keterlibatan aktif mahasiswa, serta mendukung implementasi\r\nKurikulum Merdeka dan prinsip Outcome-Based Education (OBE) sebagai\r\nrespons terhadap kebutuhan asesmen era digital yang adaptif."^^ . "2025" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "DEA NOVA"^^ . "ARIANI"^^ . "DEA NOVA ARIANI"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN MEDIA DEA (DESIGN of E-RUBRIC for\r\nASSESSMENT) BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN\r\nSPEAKING SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89612 \n\nPENGEMBANGAN MEDIA DEA (DESIGN of E-RUBRIC for \nASSESSMENT) BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN \nSPEAKING SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .