eprintid: 89602
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 71521
dir: disk0/00/08/96/02
datestamp: 2026-01-29 02:02:59
lastmod: 2026-01-29 02:13:18
status_changed: 2026-01-29 02:02:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SUSILOTOMO, HENRY LUTFIDWIANTO
corp_creators: Universitas Negeri Yogyakarta
title: PENGEMBANGAN VIRTUAL TOUR BERBASIS H5P PADA WEBSITE
CMS DRUPAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN
PENGALAMAN PENGUNJUNG MUSEUM PENDIDIKAN INDONESIA
ispublished: pub
subjects: D9
divisions: fip_tp
full_text_status: restricted
keywords: virtual tour, H5P, CMS Drupal, museum pendidikan Indonesia,
usability testing, pemahaman, pengalaman pengunjung.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa virtual tour
berbasis H5P yang diintegrasikan ke dalam website CMS Drupal untuk
meningkatkan pemahaman dan pengalaman pengunjung Museum Pendidikan
Indonesia. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan akan media pembelajaran
interaktif yang dapat mempermudah pengunjung dalam memahami informasi
museum, terutama di era digital saat ini.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and
Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri
dari lima tahapan, yaitu: Analysis (analisis kebutuhan), Design (perancangan
produk), Development (pengembangan produk), Implementation (implementasi
produk), dan Evaluation (evaluasi produk). Tahapan penelitian meliputi analisis
kebutuhan, perencanaan produk, pengembangan, uji validitas oleh ahli, revisi
produk, uji coba terbatas, uji coba pengguna serta evaluasi akhir produk.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk virtual tour yang
dikembangkan memperoleh penilaian sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli
materi dan ahli media. Hasil uji coba terbatas menunjukkan adanya peningkatan
signifikan terhadap pemahaman pengunjung, yang dibuktikan melalui uji pretest
dan posttest menggunakan analisis Paired Sample t-Test dengan hasil signifikansi
sebesar 0.000 (<0.05). Selain itu, hasil uji usability testing terhadap lima aspek
utama, yaitu learnability, efficiency, memorability, error, dan satisfaction, secara
keseluruhan memperoleh persentase kelayakan rata-rata di atas 79%, sehingga
masuk dalam kategori sangat layak. Dengan demikian, virtual tour berbasis H5P
pada website CMS Drupal ini efektif digunakan sebagai media interaktif untuk
meningkatkan pemahaman dan pengalaman pengunjung Museum Pendidikan
Indonesia. Produk ini diharapkan dapat menjadi alternatif inovatif dalam
penyampaian informasi dan edukasi di lingkungan museum.
date: 2025
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Pendidikan
department: Teknologi Pembelajaran
thesis_type: tesis
citation:   SUSILOTOMO, HENRY LUTFIDWIANTO  (2025) PENGEMBANGAN VIRTUAL TOUR BERBASIS H5P PADA WEBSITE CMS DRUPAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGALAMAN PENGUNJUNG MUSEUM PENDIDIKAN INDONESIA.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/89602/1/fulltext_henry%20lutfidwianto%20susilotomo_21107251038.pdf