TY - THES M1 - tesis Y1 - 2023/// AV - public A1 - W, YOURMA OSNITHIA ID - UNY89568 UR - http://eprints.uny.ac.id/89568/ N2 - Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis kebutuhan dalam meningkatkan karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun (2) menghasilkan produk buku cerita bergambar berbasis budaya lokal untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun, dan (3) mengetahui keefektifan buku cerita bergambar berbasis budaya lokal Jambi untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang disederhanakan menjadi 9 langkah pengembangan yakni, (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji coba lapangan kecil, (5) revisi produk I, (6) uji lapangan besar, (7) revisi produk II, (8) uji operasional, dan (9) revisi. Validasi produk dilakukan oleh dua ahli yaitu, ahli materi dan ahli media. Sedangkan untuk uji coba dilakukan melalui tiga tahapan yakni, (1) uji coba lapangan kecil pada 2 guru dan 10 anak, (2) uji lapangan besar pada 8 guru dan 30 anak, dan (3) uji operasional dilakukan pada 64 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan lembar angket guru, observasi dan respon anak. Teknik analisa data untuk uji efektivitas menggunakan uji Paired Sampel t-test dengan taraf signifikansi sebesar 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) untuk menstimulasi karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun dibutuhkan buku cerita bergambar yang menarik dalam menyampaikan pesan, (2) buku cerita bergambar berbasis budaya lokal Jambi dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dalam materi yang dikembangkan untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun, (3) tingkat keefektivitasan dari produk layak untuk digunakan dalam menstimulasi karakter peduli lingkungan pada anak usai 5-6 tahun. TI - PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS BUDAYA LOKAL JAMBI UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN KW - buku cerita bergambar KW - budaya lokal Jambi KW - karakter peduli lingkungan PB - Fakultas Ilmu Pendidikan ER -