…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan : (1) media wayang mendong yang layak untuk kegiatan pembelajaran menumbuhkan karakter anak, dan (2) mengetahui efektifitas media wayang mendong untuk menumbuhkan karakter pada anak Taman Kanak-Kanak. Penelitian pengembangan berupa pembuatan wayang mendong ini dilakukan di Taman Kanak-Kanak yang ada di Kota Yogyakarta, yang mengacu pada 5 langkah pengembangan ADDIE. Subjek uji coba terdiri atas uji skala kecil dan uji skala luas. Uji skala kecil dilaksanakan oleh 2 guru dan 30 anak didik di TK Negeri Pembina Yogyakarta. Sedangkan uji skala luas dilaksanakan di 3 TK Negeri dan dilaksanakan oleh 6 orang guru dan 90 anak didik, yang terbagi dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data melalui observasi dan angket. Analisis data dilakukan menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif didapatkan dari hasil angket awal dan observasi awal sebagai studi pendahuluan. Data kuantitatif diperoleh dari hasil lembar penilaian ahli dan lembar instrumen penilaian karakter anak. Skala penilaian ahli serta angket respon guru digunakan untuk mengetahui kelayakan wayang mendong yang dianalisis menggunakan konversi skor ke dalam lima kategori. Keefektifan media wayang mendong untuk menumbuhkan karakter anak Taman Kanak-Kanak dianalisis dengan skor uji normalitas, uji-t, dan uji homogenitas dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian dapat dipaparkan sebagai berikut: (1) media wayang mendong memenuhi kriteria kelayakan dengan rentang skor 0,83-0,92 berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli media, serta hasil angket respon guru dengan kriteria sangat layak dengan skor kelayakan 92% ; dan (2) media wayang mendong yang dihasilkan dinyatakan efektif untuk menumbuhkan karakter anak Taman Kanak-Kanak. Hasil analisis skor penilaian karakter anak menunjukkan bahwa skor penumbuhan karakter anak Taman Kanak-Kanak di kelas eksperimen lebih tinggi jauh lebih tinggi dari pada kelas kontrol yaitu dengan skor 5…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK (Text)
type: Document
has file: fulltext_titi nugraini_21117259007.pdf
has part: fulltext_titi nugraini_21117259007.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

TITI NUGRAINI
type: Person
given name: TITI
family name: NUGRAINI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89565 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG MENDONG UNTUK MENUMBUHKAN 18 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept