<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "EFEKTIVITAS METODE EURHYTHMICS\r\nDALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK\r\nANAK USIA DINI DI KOTA TASIKMALAYA"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh informasi kondisi\r\nkemampuan psikomotorik anak usia 5-6 tahun sebelum dilakukan treatmen\r\nmetode eurhythmics, (2) mengetahui program kegiatan pembelajaran\r\nmenggunakan metode eurhythmics pada anak usia 5-6 tahun di kelas eksperimen\r\ndan program kegiatan pembelajaran menggunakan metode konvensional di kelas\r\nkontrol, (3) memperoleh informasi kondisi kemampuan psikomotorik anak usia 5-\r\n6 tahun setelah diterapkan metode eurhythmics di kelas eksperimen dan\r\nkemampuan psikomotorik anak usia 5-6 tahun setelah diterapkan metode\r\nkonvensional di kelas kontrol, (4) mengetahui efektivitas metode eurhytmics\r\nterhadap peningkatan kemampuan psikomotorik anak usia 5-6 tahun.\r\nPenelitian eksperimen ini menggunakan desain Quasi Eksperimen dengan\r\nbentuk Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Lokasi penelitian\r\nini dilakukan di dua TK yang berada di sekitar Kota Tasikmalaya yaitu TK\r\nLaboratorium UPI Kampus Taskmalaya dijadikan kelas eksperimen dan TK\r\nNegeri Pembina Kota Taskmalaya dijadikan kelas kontrol. Subjek penelitian ini\r\nterdiri dari 21 anak di kelas eksperimen dan 12 anak di kelas kontrol. Teknik\r\npengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan tiga teknik,\r\nyaitu observasi terstruktur, catatan lapangan, dan dokumentasi. Instrumen\r\npengumpulan data yang digunakan yaitu pedoman observasi kemampuan\r\npsikomotorik anak usia 5-6 tahun.\r\nHasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) kemampuan psikomotorik\r\nanak usia 5-6 tahun di kelas kontrol lebih unggul dibandingkan dengan di kelas\r\neksperimen dan dapat dinyatakan kemampuan psikomotorik anak usia 5-6 tahun\r\ndi kelas eksperimen belum optimal dan membutuhkan tindakan secara khusus, (2)\r\nprogram kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen menggunakan metode\r\neurhythmics terlihat efisien dan sistematis, dari persiapan hingga kegiatan refleksi\r\ndan penilaian. Program kegiatan pembelajaran di kelas kontrol menggunakan\r\nmetode konvensional terlihat rapih, sistematis, dan konsisten sesuai dengan yang\r\ntelah direncanakan sebelumnya oleh guru, (3) kemampuan psikomotorik anak usia\r\n5-6 tahun di kelas eksperimen setelah diterapkan metode eurhytmics lebih unggul\r\ndibandingkan dengan di kelas kontrol dan dapat dinyatakan bahwa kemampuan\r\npsikomotorik anak usia 5-6 tahun di kelas eksperimen mengalami peningkatan\r\nlebih tinggi dibandingkan dengan di kelas kontrol, (4) metode eurhytmics efektif\r\nuntuk meningkatkan kemampuan psikomotorik anak usia 5-6 tahun berdasarkan\r\nhasil uji Mann Whitney U antara nilai N-Gain kelas eksperimen dan nilai N-Gain\r\nkelas kontrol dengan signifikansi 0,000 < (0,05). Maka dapat disimpulkan\r\nbahwa metode eurhytmics efektif untuk meningkatkan kemampuan\r\npsikomotorik anak usia 5-6 tahun dengan tingkat kepercayaan 95%."^^ . "2023" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "ROBBI MADYA"^^ . "MALIK"^^ . "ROBBI MADYA MALIK"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "EFEKTIVITAS METODE EURHYTHMICS\r\nDALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK\r\nANAK USIA DINI DI KOTA TASIKMALAYA (Text)"^^ . . . "fulltext_robbi madya malik_22117254011.pdf"^^ . . "HTML Summary of #89563 \n\nEFEKTIVITAS METODE EURHYTHMICS \nDALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK \nANAK USIA DINI DI KOTA TASIKMALAYA\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan"@en . . . "Pra Sekolah dan Sekolah Dasar" . . . "Pendidikan Guru PAUD" . .