<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN PUBLIC SPEAKING UNTUK\r\nMENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN\r\nGURU SEKOLAH MENENGAH ATAS"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan (1) model pelatihan public speaking\r\nyang layak untuk meningkatkan keterampilan komunikasi guru Sekolah Menengah Atas\r\n(SMA), (2) model pelatihan public speaking yang praktis untuk meningkatkan keterampilan\r\nkomunikasi guru Sekolah Menengah Atas (SMA) yang praktis, (3) model pelatihan public\r\nspeaking yang efektif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi guru Sekolah\r\nMenengah Atas (SMA).\r\nPenelitin ini merupakan penelitian Research and Development (RnD) dengan model\r\npenelitian ADDIE yang mengacu pada 5 tahap; (1) analisis (analyze), (2) perancangan\r\n(design), (3) pengembangan (development) terdiri dari pengembangan produk awal, (4)\r\nimplementasi (implementation) terdiri dari uji kelayakan produk, uji kepraktisan dan uji\r\nefetivitas, (5) evaluasi (evaluation) terdiri dari Revisi produk menurut ahli media dan ahli\r\nmateri, dan revisi uji coba kepraktisan. Penelitian ini dilaksanakan di bawah naungan dinas\r\npendidikan kepemudaan dan olahraga provinsi bali dengan melibatkan 6 Sekolah Menengah\r\nAtas (SMA). Subjek uji coba terdiri dari 20 Guru SMA yang mengikuti pelatihan. Sumber\r\ndata berasal dari hasil uji kelompok kontrol terdiri dari 20 guru SMA dan kelompok\r\nekperimen yang terdiri dari 20 guru SMA. Pengumpulan data pada penelitian ini melalui\r\nwawancara, observasi, angket dan tes. Analisis data kulitatif diperoleh dari skala penilaian\r\nahli materi, ahli media, dan respon peserta pelatihan public speaking, serta tes kemampuan\r\npublic speaking.\r\nHasil penelitian menunjukan bahwa (1) bahwa model pelatihan public speaking\r\nsangat layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi guru SMA dengan\r\npenilaian ahli materi diperoleh skor 125 dengan kriteria sangat layak. Kriteria layak berada\r\npada kisaran 71.4. Model pelatihan public speaking juga memperoleh skor 76 oleh ahli media\r\ndengan kriteria sangat layak. Kriteria layak berada pada kisaran 109.2; (2) model pelatihan\r\npublic speaking dinyatakan memenuhi kriteria kepraktisan berdasarkan uji coba lapangan\r\ndiperoleh rata-rata 92% dengan kriteria sangat praktis; (3) model pelatihan public speaking\r\nyang dihasilkan telah memenuhi kriteria efektivitas untuk meningkatkan keterampilan\r\nkomunikasi pembelajaran guru SMA. Hasil uji SPSS ANOVA menunjukan model pelatihan\r\npublic speaking dapat meningkatkan keterampilan komunikasi pembelajaran guru SMA\r\ndengan sig (p < 0.05) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil\r\nefektivitas antar kelas."^^ . "2024" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "PAULINE TRICIA PUTRI"^^ . "ANDRIANI"^^ . "PAULINE TRICIA PUTRI ANDRIANI"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN PUBLIC SPEAKING UNTUK\r\nMENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN\r\nGURU SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89548 \n\nPENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN PUBLIC SPEAKING UNTUK \nMENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PEMBELAJARAN \nGURU SEKOLAH MENENGAH ATAS\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .