…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan produk media pembelajaran multimedia interaktif yang dikembangkan dalam pembelajaran mandiri untuk meningkatkan keterampilan membaca pada mahasiswa BIPA UNY tingkat dasar/A1; 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif yang dikembangkan dalam pembelajaran mandiri untuk meningkatkan keterampilan membaca pada mahasiswa BIPA UNY tingkat dasar/A1; 3) mendiskripsikan keefektivan media pembelajaran multimedia interaktif yang dikembangkan dalam pembelajaran mandiri untuk meningkatkan keterampilan membaca pada mahasiswa BIPA UNY tingkat dasar/A1. Penelitian dan pengembangan multimedia ini mengacu pada model desain dan pengembangan oleh Alessi dan Trollip yang terdiri dari tiga tahap, yaitu perencanaan, perancangan, dan pengembangan. Pengujian produk terdiri dari uji alfa dan uji beta. Uji alfa melibatkan 1 ahli media, 1 ahli materi BIPA, 1 dosen mata kuliah membaca dasar, dan 7 mahasiswa BIPA UNY tingkat dasar/A1. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Proses analisis data menggunalan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan multimedia interaktif BIPA yang menggunakan aplikasi adobe flash pada materi membaca dasar budaya Indonesia untuk meningkatkan keterampilan membaca. Produk ini memiliki kelayakan dengan kriteria “Sangat Layak” ditinjau dari media, materi, respon dosen dan, respon mahasiswa. Rerata skor penilaian kelayakan produk ini dalam skala 4 adalah 3,81 untuk aspek media, 3,56 untuk aspek materi, 3,72 dari respon dosen mata kuliah, dan 3,56 dari respon mahasiswa. Multimedia yang dihasilkan memiliki tingkat keefektivan sedang dalam meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa BIPA tingkat dasar/A1 pada materi membaca dasar budaya Indonesia dengan nilai gain sebesar 0,63.
date: 2024
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

YOGA KARUNIAWAN
type: Person
given name: YOGA
family name: KARUNIAWAN

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

http://eprints.uny.ac.id/89517/
title: HTML Summary of #89517 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA BIPA TINGKAT DASAR DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Teknologi Pendidikan
type: Concept