…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR)

AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR)
type: Thesis
type: Article
abstract: Teras Baca Ile Napo (TBIN) merupakan komunitas literasi, yang diinisiasi oleh masyarakat setempat dan berfokus pada peningkatan literasi dan pendidikan di Solor, Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menginterpretasikan, dan mengkaji aktivitas pembelajaran di TBIN serta kontribusinya terhadap peningkatan literasi dan pendidikan dalam lingkungan komunitas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi pendidikan. Data dikumpulkan selama tiga bulan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan grounded theory dari Glaser dan Strauss. Temuan dari observasi partisipatif yang dilakukan diperkaya dan diperkuat dengan hasil wawancara tersebut, untuk memberikan pemahaman yang mendalam. Temuan utama dari penelitian ini adalah praktik terbaik dari aktivitas pembelajaran di TBIN berupa Pembelajaran Inspiratif, dan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Lingkungan, yang dapat digunakan sebagai model di daerah dengan latar belakang masalah belajar yang sama, sebagai dampak dari adanya disparitas pendidikan yang ada. Aktivitas pembelajaran di TBIN mencakup program di bidang pendidikan, lingkungan, kesehatan, dan ekonomi. TBIN memiliki rumah baca di berbagai wilayah, relawan yang mendampingi anak-anak usia sekolah, dan program sekolah binaan. Kerjasama antara komunitas, masyarakat, dan lembaga berkontribusi pada keberhasilan kegiatan ini. Interpretasi literasi di TBIN mencakup pengembangan literasi dasar, literasi sosial, dan literasi lingkungan. Dinamika pembelajaran dijelaskan melalui kolaborasi, kreativitas, dan komitmen anggota komunitas. Disparitas sumber daya di daerah menegaskan pentingnya lembaga nonformal seperti TBIN untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan metode kolaboratif. Di TBIN, anak-anak tidak hanya memperdalam pelajaran sekolah tetapi juga mendapatkan pengetahuan baru melalui kelas merajut, kelas inspiratif, dan metode belajar…
date: 2024
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR) (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR) (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

VIRGINIA ROSA DA SILVA
type: Person
given name: VIRGINIA ROSA DA
family name: SILVA

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89505 AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR)
format: text/html
primary topic: AKTIVITAS PEMBELAJARAN DI TERAS BACA ILE NAPO (STUDI ETNOGRAFI PENDIDIKAN DI PULAU SOLOR)

Teknologi Pendidikan
type: Concept