<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN\r\nMATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN\r\nPEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP\r\nANCAMAN PERDAGANGAN ORANG"^^ . "Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini antara lain\r\n1) menghasilkan modul pembelajaran yang layak untuk meningkatkan pemahaman\r\ndan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang, 2) menghasilkan modul\r\npembelajaran yang praktis untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis\r\nterhadap ancaman perdagangan orang, 3) menghasilkan modul pembelajaran yang\r\nefektif untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis terhadap ancaman\r\nperdagangan orang.\r\nModel penelitian yang digunakan adalah Model Pengembangan\r\nInstruksional (MPI) Atwi Suparman melalui tahap 1) tahap identifikasi,\r\n2) tahap pengembangan, 3) tahap penilaian. Penelitian ini dilaksanakan di SMAK\r\nSt. Josef Freinademetz Tambolaka, Sumba Barat Daya -Nusa Tenggara Timur dan\r\nSMAK Santa Maria Homba Karipit, Sumba Barat Daya – Nusa Tenggara Timur.\r\nSubjek penelitian yaitu 2 guru mata pelajaran Agama Katolik dan Budi Pekerti\r\nKelas XI dan 80 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes,\r\nwawancara dan angket. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara,\r\nangket validasi media, angket validasi materi, angket kepraktisan peserta didik dan\r\nguru, angket penilaian diri tentang sikap kritis terhadap ancaman perdagangan\r\norang, tes dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif\r\nkuantitatif.\r\nPenelitian dan pengembangan ini menghasilkan modul pembelajaran yang\r\nlayak, praktis dan efektif. Aspek kelayakkan media memperoleh skor 3.2 dengan\r\npredikat sangat layak. Dari kelayakan materi diperoleh skor 3.5 dengan predikat\r\nsangat layak. Kepraktisan modul melalui penilaian guru dengan skor yang diperoleh\r\nsebesar 3.8 dengan predikat sangat praktis dan penilaian peserta didik diperoleh\r\nskor 3.7 dengan predikat sangat praktis. Modul pembelajaran yang dikembangkan\r\nefektif dalam meningkatkan pemahaman dan sikap kritis peserta didik terhadap\r\nancaman perdagangan orang. Berdasarkan uji N-gain, pemahaman peserta didik\r\nmengalami peningkatan sebagaimana diperoleh dari nilai rata-rata N-gain score\r\nyaitu 0.6 dengan tingkat efektifitas 60.87 % dengan kategori cukup efektif. Modul\r\npembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan sikap kritis terhadap\r\nancaman perdagangan orang. Hasil uji N-gain, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0.7\r\ndengan tingkat efektifitas 76.80 % dengan kategori efektif. Dengan demikian,\r\nmodul pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan pemahaman\r\ndan sikap kritis peserta didik terhadap ancaman perdagangan orang."^^ . "2024" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "VINCENTIUS FERRER"^^ . "DEDE"^^ . "VINCENTIUS FERRER DEDE"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN\r\nMATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN\r\nPEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP\r\nANCAMAN PERDAGANGAN ORANG (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89503 \n\nPENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN \nMATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN \nPEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP \nANCAMAN PERDAGANGAN ORANG\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .