The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP ANCAMAN PERDAGANGAN ORANG
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini antara lain 1) menghasilkan modul pembelajaran yang layak untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang, 2) menghasilkan modul pembelajaran yang praktis untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang, 3) menghasilkan modul pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang. Model penelitian yang digunakan adalah Model Pengembangan Instruksional (MPI) Atwi Suparman melalui tahap 1) tahap identifikasi, 2) tahap pengembangan, 3) tahap penilaian. Penelitian ini dilaksanakan di SMAK St. Josef Freinademetz Tambolaka, Sumba Barat Daya -Nusa Tenggara Timur dan SMAK Santa Maria Homba Karipit, Sumba Barat Daya – Nusa Tenggara Timur. Subjek penelitian yaitu 2 guru mata pelajaran Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas XI dan 80 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, wawancara dan angket. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, angket validasi media, angket validasi materi, angket kepraktisan peserta didik dan guru, angket penilaian diri tentang sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang, tes dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan modul pembelajaran yang layak, praktis dan efektif. Aspek kelayakkan media memperoleh skor 3.2 dengan predikat sangat layak. Dari kelayakan materi diperoleh skor 3.5 dengan predikat sangat layak. Kepraktisan modul melalui penilaian guru dengan skor yang diperoleh sebesar 3.8 dengan predikat sangat praktis dan penilaian peserta didik diperoleh skor 3.7 dengan predikat sangat praktis. Modul pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman dan sikap kritis peserta didik terhadap ancaman perdagangan orang. Berdasarkan uji N-gain, pemahaman peserta didik mengalami peningkatan sebagaimana diperoleh dari nilai rata-rata N-gain score yaitu 0.6 dengan tingkat efektifitas 60.87 % dengan kategori cukup efektif. Modul pembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang. Hasil uji N-gain, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0.7 dengan tingkat efektifitas 76.80 % dengan kategori efektif. Dengan demikian, modul pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis peserta didik terhadap ancaman perdagangan orang.
Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP ANCAMAN PERDAGANGAN ORANG (Text)
HTML Summary of #89503 PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP ANCAMAN PERDAGANGAN ORANG
Teknologi Pendidikan