relation: http://eprints.uny.ac.id/89503/
title: PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN  MATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN  PEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP  ANCAMAN PERDAGANGAN ORANG
creator: DEDE, VINCENTIUS FERRER
subject: Teknologi Pendidikan
description: Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini antara lain  1) menghasilkan modul pembelajaran yang layak untuk meningkatkan pemahaman  dan sikap kritis terhadap ancaman perdagangan orang, 2) menghasilkan modul  pembelajaran yang praktis untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis  terhadap ancaman perdagangan orang, 3) menghasilkan modul pembelajaran yang  efektif untuk meningkatkan pemahaman dan sikap kritis terhadap ancaman  perdagangan orang.  Model penelitian yang digunakan adalah Model Pengembangan  Instruksional (MPI) Atwi Suparman melalui tahap 1) tahap identifikasi,  2) tahap pengembangan, 3) tahap penilaian. Penelitian ini dilaksanakan di SMAK  St. Josef Freinademetz Tambolaka, Sumba Barat Daya -Nusa Tenggara Timur dan  SMAK Santa Maria Homba Karipit, Sumba Barat Daya – Nusa Tenggara Timur.  Subjek penelitian yaitu 2 guru mata pelajaran Agama Katolik dan Budi Pekerti  Kelas XI dan 80 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes,  wawancara dan angket. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara,  angket validasi media, angket validasi materi, angket kepraktisan peserta didik dan  guru, angket penilaian diri tentang sikap kritis terhadap ancaman perdagangan  orang, tes dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif  kuantitatif.  Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan modul pembelajaran yang  layak, praktis dan efektif. Aspek kelayakkan media memperoleh skor 3.2 dengan  predikat sangat layak. Dari kelayakan materi diperoleh skor 3.5 dengan predikat  sangat layak. Kepraktisan modul melalui penilaian guru dengan skor yang diperoleh  sebesar 3.8 dengan predikat sangat praktis dan penilaian peserta didik diperoleh  skor 3.7 dengan predikat sangat praktis. Modul pembelajaran yang dikembangkan  efektif dalam meningkatkan pemahaman dan sikap kritis peserta didik terhadap  ancaman perdagangan orang. Berdasarkan uji N-gain, pemahaman peserta didik  mengalami peningkatan sebagaimana diperoleh dari nilai rata-rata N-gain score  yaitu 0.6 dengan tingkat efektifitas 60.87 % dengan kategori cukup efektif. Modul  pembelajaran yang dikembangkan mampu meningkatkan sikap kritis terhadap  ancaman perdagangan orang. Hasil uji N-gain, diperoleh nilai rata-rata sebesar 0.7  dengan tingkat efektifitas 76.80 % dengan kategori efektif. Dengan demikian,  modul pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan pemahaman  dan sikap kritis peserta didik terhadap ancaman perdagangan orang.
date: 2024
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/89503/1/fulltext_vincentius%20ferrer%20dede_22107251008.pdf
identifier:   DEDE, VINCENTIUS FERRER  (2024) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATERI PERDAGANGAN ORANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN SIKAP KRITIS PESERTA DIDIK TERHADAP ANCAMAN PERDAGANGAN ORANG.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.