…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN

STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengalaman dan pemaknaan yang dimiliki oleh kreator konten akun @mamanbasyaiban dalam merancang konten pembelajaran. Penelitian ini membahas bagaimana proses suatu postingan dirancang hingga dapat diunggah ke Instagram, serta bagaimana respon para pengikut akun dalam menanggapi dan memanfaatkan konten tersebut. Dalam tulisan ini juga dipaparkan bagaimana teknologi pembelajaran berperan penting dalam menghasilkan konten pembelajaran yang berkualitas dan bermanfaat. Penelitian ini merupakan studi fenomenologi yang dapat mengungkap pengalaman dan kesadaran dari informan. Selain mewawancarai satu informan utama, peneliti juga memberikan kuesioner kepada delapan pengikut akun @mamanbasyaiban secara acak, lalu memilih secara acak dua di antaranya untuk diwawancarai lebih lanjut. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk membuktikan keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi untuk mengklarifikasi bias dari peneliti. Adapun analisis data dilakukan dalam delapan tahap dengan merujuk pada Moustakas. Hasil penelitian menemukan bahwa perancangan konten pembelajaran melewati serangkaian proses dan disusun menurut formula 5M. Selain itu, pemaknaan terhadap konten pembelajaran didukung oleh jenama diri, pengembangan karir, dan praktik baik. Temuan lainnya adalah pembuktian bahwa Instagram merupakan media sosial yang dapat diandalkan oleh para guru yang mampu memberikan alternatif solusi pembelajaran melalui konten pembelajaran. Pengalaman dan kesadaran MB dalam merancang konten pembelajaran di Instagram sebagaimana yang telah dibahas dalam tesis ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi para guru yang tertarik untuk menjadi kreator konten.
date: 2024
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

NUR FADHILAH
type: Person
given name: NUR
family name: FADHILAH

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89490 STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN
format: text/html
primary topic: STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP AKUN INSTAGRAM GURU INFLUENCER @MAMANBASYAIBAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN PEMBELAJARAN

Teknologi Pendidikan
type: Concept