<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA UNTUK\r\nMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP"^^ . "Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui kondisi pembelajaran IPA kelas\r\nVII SMP; 2) Mengetahui rancangan media multimedia interaktif pada mata materi\r\nBumi dan Tata Surya; 3) Mengetahui hasil pengembangan multimedia interaktif\r\npada materi Bumi dan Tata Surya; 4) Mengetahui implementasi multimedia\r\ninteraktif pada materi Bumi dan Tata Surya pada siswa kelas VII SMPN; 5)\r\nMengetahui hasil evaluasi pengembangan multimedia interaktif pada materi Bumi\r\ndan Tata Surya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII SMP\r\nNegeri 3 Ngaglik.\r\nMetode penelitian yang digunakan adalah Research and Development yang\r\nmengacu pada prosedur pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima langkah,\r\nyaitu 1) Analysis; 2) Design; 3) Development; 4) Implementation; 5) Evaluation.\r\nPenelitian diadakan di SMP Negeri 3 Ngaglik pada 32 siswa kelas VIIB. Uji\r\nvalidasi media pembelajaran multimedia interaktif dilakukan oleh ahli media dan\r\nahli materi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, soal pre-test, dan soal\r\npost-test. Hasil uji kelayakan dan kepraktisan dianalisis dengan menghitung ratarata kemudian dikategorikan menggunakan kriteria kelayakan produk. Hasil uji\r\ncoba tes dianalisis dengan membandingkan nilai rata-rata pre-test dan post-test. Uji\r\nefektivitas dianalisis dengan membandingkan nilai rata-rata pre-test dan post-test\r\nmenggunakan uji paired sample t-test. Kemudian dihitung peningkatannya\r\nmengguanakan rumusu N-Gain.\r\nHasil uji validasi ahli media, media pembelajaran multimedia interaktif\r\nmendapatkan skor 3,7 masuk dalam kategori “Layak”. Sedangkan hasil uji validasi\r\nmateri, media pembelajaran multimedia interaktif mendapatkan skor 3,7 masuk\r\ndalam kategori “Layak”. Hasil akhir uji coba kepraktisan siswa skala besar\r\nmemperoleh hasil 3,49 masuk dalam kategori “Praktis”. Hasil rata-rata pre-test\r\nsiswa sebesar 63, dan post-test 88. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan\r\nsebesar 41,29%. Hasil efektivitas media menggunakan Paired Sample T-test\r\nmenyatakan bahwa Signifikasi 0,000 < 0,05, maka terjadi perbedan antara hasil\r\nbelajar pre-test dan post-test. Sedangkan perolehan perhitungan N-Gain yaitu 0,7\r\nmasuk dalam kategori “Tinggi” yang berarti efektif. Dapat disimpulkan bahwa\r\nmultimedia interaktif efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik."^^ . "2024" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "Lailatul"^^ . "Nuriyah"^^ . "Lailatul Nuriyah"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA UNTUK\r\nMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP (Text)"^^ . . . "fulltext_lailatul nuriyah_21107251022.pdf"^^ . . "HTML Summary of #89467 \n\nPENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA UNTUK \nMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .