<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN\r\nKEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV\r\nMADRASAH IBTIDAIYAH"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan APE board game\r\nuntuk meningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di\r\nMadrasah Ibtidaiyah, (2) mengetahui kepraktisan APE board game untuk\r\nmeningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di\r\nMadrasah Ibtidaiyah, (3) mengetahui keefektifan APE board game untuk\r\nmeningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di\r\nMadrasah Ibtidaiyah.\r\nPenelitian dan pengembangan ini menggunakan model Borg, W. R., & Gall,\r\n(1983) yang terdiri atas 10 langkah yaitu (1) studi pendahuluan dan pengumpulan\r\ninformasi, (2) Perencanaan, (3) pengembangan format produk awal, (4) uji\r\nlapangan awal, (5) revisi produk, (6) uji lapangan utama, (7) revisi produk\r\noperasional, (8) uji operasional (9) revisi produk akhir (10) penyebaran Informasi\r\ndan Implementasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data antara lain\r\npedoman wawancara, lembar observasi, angket kelayakan media untuk ahli materi\r\ndan ahli media, angket kepraktisan media untuk guru dan siswa, angket minat\r\nmenghafal siswa, serta tes tulis dan tes lisan. Subjek uji lapangan awal untuk\r\nmenguji kepraktisan produk dilakukan oleh 4 orang siswa MIS Al-Hidayah Ranji.\r\nUji lapangan utama dilakukan oleh 8 siswa dan 1 guru kelas 4 MIS Al-hidayah\r\nRanji. Uji operasional untuk mengetahui keefektifan produk dilakukan oleh 25\r\nsiswa kelas 4 MIS Al-Hidayah Ranji. Teknik analisis data menggunakan deskriptif\r\nkuantitatif untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan efektivitas media.\r\nHasil Penelitian ini yaitu (1) APE board game hafalan surat-surat pendek\r\nlayak digunakan berdasarkan ahli materi dengan skor 91,43% dan ahli media\r\ndengan skor 78,05%, (2) APE board game hafalan surat-surat pendek praktis\r\ndigunakan berdasarkan siswa dengan skor 98,52% dan guru dengan skor 97,03%,\r\n(3) APE board game hafalan surat-surat pendek efektif dalam meningkatkan minat\r\nmenghafal siswa dengan peningkatan minat 16% dan efektif dalam meningkatkan\r\nkemampuan menghafal siswa dengan skor tes tulis n-gain 0,62 yaitu kategori\r\nsedang dan tes tulis dengan skor n-gain 0,43 yaitu kategori sedang."^^ . "2024" . . . "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^ . . . . . . . . . "Rahmatika"^^ . "Layyinah"^^ . "Rahmatika Layyinah"^^ . . "Universitas Negeri Yogyakarta"^^ . . . . . . . "PENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN\r\nKEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV\r\nMADRASAH IBTIDAIYAH (Text)"^^ . . "HTML Summary of #89466 \n\nPENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN \nKEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV \nMADRASAH IBTIDAIYAH\n\n" . "text/html" . . . "Teknologi Pendidikan"@en . .