The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan APE board game untuk meningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di Madrasah Ibtidaiyah, (2) mengetahui kepraktisan APE board game untuk meningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di Madrasah Ibtidaiyah, (3) mengetahui keefektifan APE board game untuk meningkatkan minat dan kemampuan dalam menghafal surat-surat pendek di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Borg, W. R., & Gall, (1983) yang terdiri atas 10 langkah yaitu (1) studi pendahuluan dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) pengembangan format produk awal, (4) uji lapangan awal, (5) revisi produk, (6) uji lapangan utama, (7) revisi produk operasional, (8) uji operasional (9) revisi produk akhir (10) penyebaran Informasi dan Implementasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data antara lain pedoman wawancara, lembar observasi, angket kelayakan media untuk ahli materi dan ahli media, angket kepraktisan media untuk guru dan siswa, angket minat menghafal siswa, serta tes tulis dan tes lisan. Subjek uji lapangan awal untuk menguji kepraktisan produk dilakukan oleh 4 orang siswa MIS Al-Hidayah Ranji. Uji lapangan utama dilakukan oleh 8 siswa dan 1 guru kelas 4 MIS Al-hidayah Ranji. Uji operasional untuk mengetahui keefektifan produk dilakukan oleh 25 siswa kelas 4 MIS Al-Hidayah Ranji. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan efektivitas media. Hasil Penelitian ini yaitu (1) APE board game hafalan surat-surat pendek layak digunakan berdasarkan ahli materi dengan skor 91,43% dan ahli media dengan skor 78,05%, (2) APE board game hafalan surat-surat pendek praktis digunakan berdasarkan siswa dengan skor 98,52% dan guru dengan skor 97,03%, (3) APE board game hafalan surat-surat pendek efektif dalam meningkatkan minat menghafal siswa dengan peningkatan minat 16% dan efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal siswa dengan skor tes tulis n-gain 0,62 yaitu kategori sedang dan tes tulis dengan skor n-gain 0,43 yaitu kategori sedang.
Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH (Text)
HTML Summary of #89466 PENGEMBANGAN APE BOARD GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEK SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
Teknologi Pendidikan