%0 Thesis
%9 S2
%A PRATIWI, NANDA
%A Universitas Negeri Yogyakarta,
%B Pendidikan Anak Usia Dini
%D 2022
%F UNY:89451
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%K Kegiatan funcooking, perkembangan karakter tanggung jawab, perkembangan kreativitas
%T PENGARUH KEGIATAN FUNCOOKING TERHADAP NILAI KARAKTER TANGGUNG JAWAB dan KREATIVITAS  ANAK USIA 5-6 TAHUN di KOTA JAMBI
%U http://eprints.uny.ac.id/89451/
%X Tujuan penelitian ini guna memahami: (1) mengetahui pengaruh kegiatan funcooking terhadap sikap tanggung jawab pada anak usia dini.; (2) mengetahui pengaruh kegiatan funcooking terhadap kreativitas pada anak usia dini. ; (3) mengetahui pengaruh kegiatan funcooking secara bersama-sama terhadap sikap tanggung jawab dan kreativitas pada anak usia dini.  Penelitian ini menggunakan pendekatakn kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasy experiment). Proses penelitian dilakukan dengan menggunakan 2 grup pembelajaran, yitu grup eksperiman dan grup kontrol. Penelitian ini dilaksanakan pada 2 sekolah TK yang ada di Kecamatan Danau Sipin dengan jumlah sampel penelitian yaitu 34 anak usia 5-6 tahun. Tenik pengumpulan data menggunakan observasi untuk melihat perkembangan karakter tanggung jawab dan kreativitas anak. Analisis data dilakukan menggunakan aplikasi statistik SPSS dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik. Analisis deskriptif dilakukan untuk menjabarkan data ataupun informasi dari subjek penelitian berupa karakter tanggung jawab dan kreatitas anak, sedankan analisis statistika dilakukan untuk mengetahui perbedaan antara variable bebas dan variable terikat.  Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Kegiatan funcooking (X1) berpengaruh signifikan terhadap karakter tanggung jawab (Y1) dengan t-hitung sebesar0,00 dengan taraf signifikansi 0,00 <0,05; (2) Kegiatan funcooking (X1) berpengaruh signifikan terhadap kreativitas (Y2) dengan t-hitung sebesar0,00 dengan taraf signifikansi 0,00 <0,05 ; (3) Ada perbedaan yang signifikan pada karakter tanggung jawab (Y1) dan kreativitas (Y2) antara yang mengikuti pembelajaran menggunakan kegiatan funcooking (X1) dengan yang tidak dengan taraf signifikansi 0,00 <0,05.