…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan dilakukannya penelitian ialah teruntuk: (1) Mengetahui pengaruh penggunaan media video games terhadap kemampuan membilang anak; (2) Mengetahui pengaruh penggunaan LKA terhadap kemampuan membilang anak; (3) Mengetahui apakah ada perbedaan Kemampuan Membilang antara Kelompok siswa yang Belajar dengan Media pembelajaran Video Games dan LKA; (4) Mengetahui apakah ada Pengaruh penggunaan media video games terhadap motivasi belajar anak; (5) Mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan LKA terhadap motivasi belajar anak; (6) Mengetahui apakah ada perbedaan motivasi belajar antara kelompok anak yang belajar dengan bantuan Video Games dan LKA. Jenis penelitian ini ialah quasi experimental design atau eksperimen semu. Proses penelitian ini dilaksanakan dengan pengamatan dalam 2 grup pembelajaran, yakni grup eksperimen dan kontrol. Penelitian dilakukan pada 2 TK di Kecamatan Juwiring. Jumlah sampel 76 anak-anak berusia 5 sampai 6 tahun dimana untuk kelas exsperimen sebanyak 40 anak dan kelas control 36 anak. Yang ditentukan berdasarkan dengan teknik purposive cluster random sampling. Teknik pengumpulan datanya memakai unjuk kerja dalam kemampuan membilang, observasi serta dokumentasi motivasi belajar. Analisis deskriptif serta analisis statistic Inferensial dipakai sebagai teknik analisis, dimana analisis deskriptif dipakai guna mendiskripsikan data maupun informasi dari kondisi subyek berupa kemampuan membilang dan motivasi belajar anak dalam bentuk data angka deskiptif ( nilai maksimal, minimal, range, rerata, median, modus, varian, standar deviasi, prosentase dan histogram dedangkan analisis statistic Inferensial digunakan untuk mengetahui pengaruh dari perbedaan antar variable, baik variable bebas maupun terikat. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Media video games (X1) berpengaruh positif serta signifikan pada kemampuan membilang (Y1) dengan t-hitung sebesar - 11,334 dengan taraf siginfikansi 0,00.< 0,005; (2) Media LKA (X2) berpengaruh positif serta signifikan pa…
date: 2022
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING (Text)
type: Document
has file: fulltext_putri handayani_20717251045(1).pdf
has part: fulltext_putri handayani_20717251045(1).pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

PUTRI HANDAYANI
type: Person
given name: PUTRI
family name: HANDAYANI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89430 PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING
format: text/html
primary topic: PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA VIDEO GAMES DAN LEMBAR KERJA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBILANG DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI TAMAN KANAK KANAK KECAMATAN JUWIRING

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept