The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK USIA DINI
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan penyesuaian diri anak usia dini; (2) Pengaruh perhatian orang tua terhadap kemampuan penyesuaian diri anak usia dini; (3) Kontribusi pengaruh kepercayaan diri, dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap kemampuan penyesuaian diri anak usia dini. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah peserta didik TK/RA yang berada di Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, yang berjumlah 335 peserta didik. Jumlah sampel sebanyak 182 peserta didik yang dihitung berdasarkan rumus Tara Yamane. Teknik sampling menggunakan probability sampling teknik area (cluster) sampling, yaitu sampel diambil dengan mempertimbangkan jumlah perserta didik pada setiap TK/RA. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner (angket) dan studi pustaka (dokumentasi). Teknik analisis data menggunakan statistik parametrik dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menyimpulkan: (1) Kepercayaan diri anak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan penyesuaian diri anak yang dibuktikan dengan t-hitung sebesar 3,127 dengan nilai signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi kepercayaan diri anak akan menyebabkan semakin tinggi pula kemampuan penyesuaian diri anak. Sebaliknya, semakin kurang kepercayaan diri anak akan menyebabkan semakin rendah pula kemampuan penyesuaian diri anak; (2) Perhatian orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan penyesuaian diri anak yang dibuktikan dengan t-hitung sebesar 2,368 dengan nilai signifikansi sebesar 0,019 < 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi perhatian orang tua terhadap anak akan menyebabkan semakin tinggi pula kemampuan penyesuaian diri anak. Sebaliknya, semakin rendah perhatian orang tua kepada anak akan menyebabkan semakin rendah pula kemampuan penyesuaian diri anak; (3) Secara bersama-sama variabel kepercayaan diri anak, dan perhatian orang tua berpengaruh terhadap kemampuan penyesuaian diri anak sebesar 39,1% dan sisanya sebesar 60,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti, seperti kecerdasan emosioal, kepribadian, kemandirian, teman sebaya, sistem pendidikan di sekolah, dan sistem kehidupan di masyarakat.
Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK USIA DINI (Text)
HTML Summary of #89422 PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI ANAK USIA DINI
Pendidikan