<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Thesis> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/title> "PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengalaman mahasiswa\r\nberprestasi calon guru dalam menggunakan umpan balik untuk menunjang SelfRegulated Learning. Penelitian ini menjawab pertanyaan mengenai: (1)\r\npengalaman mahasiswa berprestasi calon guru dalam menggunakan umpan balik\r\nuntuk menunjang Self-Regulated Learning, (2) permodelan tema yang terbentuk\r\ndari penggunaan umpan balik pada mahasiswa berprestasi calon guru.\r\nProyek tesis ini menggunakan kerangka kualitatif studi kasus dengan\r\nanalisis Reflective Thematic Analysis (RTA). Data diambil melalui wawancara dan\r\nobservasi di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi UNY pada April\r\n2023. Data dianalisis melalui 6 (enam) tahapan: 1) Familiarisation with the data\r\n(pengenalan data) 2) Generating initial code (Pengkodean awal) 3) Generating\r\ntheme (memunculkan tema) 4) Reviewing potential themes (mereview tema\r\npotensial) 5) Defining and naming theme (menentukan tema beserta nama) 6)\r\nProducing the report (menulis laporan).\r\nPenelitian ini menghasilkan 4 (empat) tema yaitu: strategi penggunaan\r\numpan balik, preferensi pemilihan umpan balik, kemampuan menyesuaikan diri,\r\nserta peran sejawat dan dosen. Secara umum, mahasiswa berprestasi mampu\r\nmemanfaatkan umpan balik yang diperoleh dari luar (dosen, sejawat, dan orang tua)\r\ndalam proses Self-Regulated Learning mereka. Narasumber menekankan interaksi\r\npositif kepada dosen dan sejawat. Umpan balik yang mereka harapkan berupa\r\ndialog dua arah dan saran mendetail untuk mendukung kinerja."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/date> "2023" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/676404> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-afb988450c5936efd0141d5542f48ed9> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-afb988450c5936efd0141d5542f48ed9> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Fakultas Ilmu Pendidikan"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-afb988450c5936efd0141d5542f48ed9> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7ce41306341b4fc9ddca019f60a95203> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7ce41306341b4fc9ddca019f60a95203> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7ce41306341b4fc9ddca019f60a95203> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-afb988450c5936efd0141d5542f48ed9> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7ce41306341b4fc9ddca019f60a95203> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-afb988450c5936efd0141d5542f48ed9> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7ce41306341b4fc9ddca019f60a95203> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386#authors> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "IRLANI SISMONIKA"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "JAYANTI"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-7adc2c96932e18fb6508b9fa097d1ef4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "IRLANI SISMONIKA JAYANTI"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Universitas Negeri Yogyakarta"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/ThesisEPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/repository> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/676404> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/676404> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/676404> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <http://eprints.uny.ac.id/89386/> .
<http://eprints.uny.ac.id/89386/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #89386 \n\nPENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU\n\n" .
<http://eprints.uny.ac.id/89386/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<http://eprints.uny.ac.id/89386/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/D9> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/D9> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Teknologi Pendidikan"@en .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/89386> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.uny.ac.id/id/subject/D9> .