…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU

PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengalaman mahasiswa berprestasi calon guru dalam menggunakan umpan balik untuk menunjang SelfRegulated Learning. Penelitian ini menjawab pertanyaan mengenai: (1) pengalaman mahasiswa berprestasi calon guru dalam menggunakan umpan balik untuk menunjang Self-Regulated Learning, (2) permodelan tema yang terbentuk dari penggunaan umpan balik pada mahasiswa berprestasi calon guru. Proyek tesis ini menggunakan kerangka kualitatif studi kasus dengan analisis Reflective Thematic Analysis (RTA). Data diambil melalui wawancara dan observasi di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi UNY pada April 2023. Data dianalisis melalui 6 (enam) tahapan: 1) Familiarisation with the data (pengenalan data) 2) Generating initial code (Pengkodean awal) 3) Generating theme (memunculkan tema) 4) Reviewing potential themes (mereview tema potensial) 5) Defining and naming theme (menentukan tema beserta nama) 6) Producing the report (menulis laporan). Penelitian ini menghasilkan 4 (empat) tema yaitu: strategi penggunaan umpan balik, preferensi pemilihan umpan balik, kemampuan menyesuaikan diri, serta peran sejawat dan dosen. Secara umum, mahasiswa berprestasi mampu memanfaatkan umpan balik yang diperoleh dari luar (dosen, sejawat, dan orang tua) dalam proses Self-Regulated Learning mereka. Narasumber menekankan interaksi positif kepada dosen dan sejawat. Umpan balik yang mereka harapkan berupa dialog dua arah dan saran mendetail untuk mendukung kinerja.
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

IRLANI SISMONIKA JAYANTI
type: Person
given name: IRLANI SISMONIKA
family name: JAYANTI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89386 PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU
format: text/html
primary topic: PENGGUNAAN UMPAN BALIK UNTUK MENUNJANG SELFREGULATED LEARNING (SRL) PADA MAHASISWA CALON GURU

Teknologi Pendidikan
type: Concept