…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL

PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep pembelajaran Nilai Agama dan Moral melalui metode Montessori pada anak usia 4-6 tahun selama pandemi Covid-19 yang terdiri dari: (1) kurikulum di SAFA Islamic Preschool, (2) pembelajaran Nilai Agama dan Moral melalui metode Montessori selama pandemi Covid-19,(3) pelaporan hasil pembelajaran, (4) konsep pembelajaran, (5) faktor pendukung, dan (6) faktor penghambat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah pengelola KB dan TK, tim kurikulum, dan guru kelas di SAFA Islamic Preschool. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan peneliti sebagai instrumen utama. Data dianalisis menggunakan metode analisis Miles dan Hubberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan menggunakan perpanjang kehadiran, triangulasi, dan member check. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Kurikulum di SAFA Islamic Preschool adalah kurikulum nasional, yaitu kurikulum 2013 diperkaya dengan metode Montessori disesuaikan dengan ajaran agama Islam (Islamic Montessori). (2) Perencanaan pembelajaran dilakukan oleh tim kurikulum dan guru kelas dengan mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran, lembar penilaian, dan media pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran selama pandemi Covid-19 dilaksanakan secara online melalui aplikasi zoom meeting dan memulai pembelajaran tatap muka bulan September 2021. Kegiatan pembelajaran mengacu pada indikator Nilai Agama dan Moral pada kurikulum 2013 dan dikolaborasikan dengan kegiatan Montessori. Penilaian pembelajaran di SAFA Islamic Preschool menggunakan checklist, catatan anekdot, hasil karya, dan hasil penugasan. (3) Pelaporan hasil pembelajaran dilakukan setiap hari melalui aplikasi whatsapp, seminggu sekali melalui buku mingguan, dan enam bulan sekali dalam buku hasil belajar anak. (4) Konsep pembelajaran Nilai Agama dan Moral melal…
date: 2022
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL (Text)
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD

PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL (Text)
type: Document
has file: fulltext_dhiah intan permataputri_18717251041_organized.pdf
has part: fulltext_dhiah intan permataputri_18717251041_organized.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

DHIAH INTAN PERMATAPUTRI
type: Person
given name: DHIAH INTAN
family name: PERMATAPUTRI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89375 PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL
format: text/html
primary topic: PEMBELAJARAN NILAI AGAMA DAN MORAL MELALUI METODE MONTESSORI PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN SELAMA PANDEMI COVID- 19 DI SAFA ISLAMIC PRESCHOOL

Pendidikan
type: Concept

Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept