…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN

PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh persepsi guru SMA di Kabupaten Aceh Selatan mengenai AN terhadap kualitas pembelajaran; (2) pengaruh pemanfaatan media pembelajaran terhadap kualitas pembelajaran; (3) pengaruh persepsi guru terhadap AN dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap kualitas pembelajaran SMA di Kabupaten Aceh Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian survei. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 261 guru SMA Negeri di Kabupaten Aceh Selatan. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner/angket. Analisis data menggunakan statistik inferensial yaitu analisis regresi linear sederhana dan regresi linear berganda pada taraf signifikansi 5%. Kecenderungan persepsi guru terhadap AN, pemanfaatan media pembelajaran, dan kualitas pembelajaran dianalisis dengan statistik deskriptif yaitu kategori penilaian ideal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi guru mengenai AN terhadap kualitas pembelajaran; (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan media pembelajaran terhadap kualitas pembelajaran; (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi guru terhadap AN dan pemanfaatan media pembelajaran terhadap kualitas pembelajaran. Persentase persepsi guru terhadap AN, pemanfaatan media pembelajaran, dan persepsi guru terhadap AN dan pemanfaatan media pembelajaran secara bersamasama memengaruhi kualitas pembelajaran secara berturut-turut adalah 47.6%, 51.5%, dan 64.7%. Berdasarkan analisis deskriptif, persepsi guru terhadap AN paling banyak termasuk dalam kategori baik yaitu sebesar 64.7%. Pemanfaatan media pembelajaran paling banyak termasuk dalam kategori baik yaitu sebesar 57.8% dan kualitas pembelajaran paling banyak termasuk dalam kategori baik yaitu sebesar 55.5%.
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN (Text)
subject: Teknologi Pendidikan

PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Teknologi Pembelajaran, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

ARFIANTO WISNUGROHO
type: Person
given name: ARFIANTO
family name: WISNUGROHO

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #89365 PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN
format: text/html
primary topic: PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI ASESMEN NASIONAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN SMA DI KABUPATEN ACEH SELATAN

Teknologi Pendidikan
type: Concept