…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA.

Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA.
type: Thesis
type: Article
abstract: Resiliensi akademik memiliki peran dalam mendukung keberhasilan literasi sains. Namun model dan instrumen penilaiannya masih terbatas merepresentasikan resiliensi akademik secara umum dan belum mengakomodir resiliensi akademik siswa dalam literasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan (1) kontruksi model penilaian resiliensi akademik siswa dalam literasi sains, (2) model penilaian resiliensi akademik siswa dalam literasi sains yang berkualitas, (3) model penilaian resiliensi akademik siswa dalam literasi sains yang praktis dan (4) profil resiliensi akademik siswa dalam literasi sains. Penelitian ini menggunakan pengembangan Borg and Gall yang diintegrasikan dengan Oriondo disederhanakan menjadi 5 tahapan. Kuallitas model penilaian dievaluasi berdasar aspek validitas, kepraktisan dan sifat psikometri instrumen pengukuran. Sampel uji coba melibatkan 1514 siswa dan implementasi model melibatkan 388 siswa dan 15 Guru Fisika Kelas X di NTB. Bukti kepraktisan diperoleh dari penilaian guru dan siswa setelah penggunaan model. Sifat psikometri instrumen dievaluasi berdasarkan validitas isi dan konstruk, estimasi reliabilitas, kalibrasi butir menggunakan IRT multidimensi (GPCM dan 2PL) dan deteksi DIF. Profil resiliensi akademik siswa dalam literasi sains dianalisis secara umum dari hasil uji implementasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kontruksi model penilaian resiliensi akademik siswa dalam literasi sains (RASLISA) memuat 4 aspek yaitu Perseverance; Reflecting and adaptive help seeking ;Negative affect and emotional response; dan Sense of Purpose. (2) Kualitas model penilaian terbukti valid oleh pakar, Model penilaian RASLISA dikemas dalam buku model yang memuat pengukuran resiliensi akademik siswa sebanyak 27 butir dan tes literasi sains 12 butir yang valid dan reliabel, sehingga analisis IRT Multidimensi sebagian besar butir memiliki parameter daya beda positif dan tidak terdeteksi DIF. (3) Kepraktisan model penilaian secara keseluruhan termasuk …
date: 2025-10-13
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA. (Text)
subject: Pendidikan Menengah
subject: Evaluasi Pendidikan
subject: Ilmu Pengetahuan Alam

Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Johri Sabaryanti
type: Person
given name: Johri
family name: Sabaryanti

Edi Istiyono
type: Person
given name: Edi
family name: Istiyono

HTML Summary of #88939 Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA.
format: text/html
primary topic: Model Penilaian Resiliensi Akademik Siswa dalam Literasi Sains Untuk SMA.

Pendidikan Menengah
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept

Ilmu Pengetahuan Alam
type: Concept