<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "Pengembangan Model Evaluasi Program English for Specific Purposes (ESP) pada Perguruan tinggi."^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk (1) merancang desain model evaluasi program \r\nEnglish for Specific Purposes (ESP) di perguruan tinggi, (2) menghasilkan model \r\nevaluasi program ESP pada perguruan tinggi, (3) menguji kelayakan model evaluasi \r\nprogram ESP di perguruan tinggi, (4) membuktikan efektivitas model evaluasi \r\nprogram ESP di perguruan tinggi, dan (5) membuktikan kepraktisan model evaluasi \r\nprogram ESP di perguruan tinggi.\r\nPenelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan pendekatan \r\nADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Model \r\nevaluasi yang dikembangkan mengintegrasikan dimensi dari model CIPP dan \r\nKirkpatrick, yang dikontekstualisasikan dengan kebutuhan perguruan tinggi di \r\nwilayah Indonesia Timur. Subjek penelitian mencakup lima perguruan tinggi di \r\nProvinsi Maluku dengan melibatkan 10 dosen ESP dan 300 mahasiswa dari \r\nberbagai program studi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, studi \r\nliteratur, dan survei, sedangkan analisis data dilakukan secara kualitatif dan \r\nkuantitatif. Validitas isi dinilai menggunakan Aiken’s V, uji validitas konstruk \r\ndilakukan dengan Exploratory Factor Analysis (EFA) dan Confirmatory Factor \r\nAnalysis (CFA), sedangkan reliabilitas diuji melalui construct reliability.\r\nProduk yang dihasilkan berupa model evaluasi IntegraESP yang dikemas \r\ndalam bentuk buku model, panduan evaluasi, dan instrumen evaluasi berbasis lima \r\ndimensi utama: Student Background, Program Facility, Implementation, Language \r\nSkill, dan Outcome. Buku model memuat kerangka evaluasi dan prinsip penerapan, \r\npanduan evaluasi memberikan prosedur teknis pelaksanaan, dan instrumen disusun \r\ndalam bentuk kuesioner yang siap digunakan oleh dosen maupun evaluator. Hasil \r\npenelitian menunjukkan bahwa model evaluasi IntegraESP terbukti valid, reliabel, \r\nefektif, dan praktis. Validitas isi menunjukkan skor tinggi (buku model = 0,85; \r\npanduan evaluasi = 0,91; instrumen = 0,85–0,89), validitas konstruk menghasilkan \r\nloading factor 0,65–0,88, dan reliabilitas konstruk memperoleh CR antara 0,85–\r\n0,99. Dari sisi implementasi, model dinyatakan efektif dengan skor rata-rata 0,86 \r\nyang mencakup objektivitas, efisiensi, dan ketepatan hasil, serta praktis dengan skor \r\nrata-rata 0,86 yang mencerminkan kemudahan penggunaan, kejelasan panduan, dan \r\nfleksibilitas instrumen. Temuan ini menegaskan bahwa IntegraESP layak \r\ndigunakan secara luas sebagai model evaluasi program ESP di perguruan tinggi.\r\nModel IntegraESP berimplikasi pada peningkatan mutu program ESP melalui \r\nevaluasi sistematis yang mendukung identifikasi kelemahan, perencanaan \r\nperbaikan, serta pengembangan kurikulum, infrastruktur, dan kapasitas dosen di \r\nperguruan tinggi."^^ . "2025-09-26" . . . "Sekolah Pascasarjana"^^ . . . "Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana"^^ . . . . . . . . . . . . "Fitria"^^ . "Lapele"^^ . "Fitria Lapele"^^ . . "Aman"^^ . "Aman"^^ . "Aman Aman"^^ . . . . . . "Pengembangan Model Evaluasi Program English for Specific Purposes (ESP) pada Perguruan tinggi. (Text)"^^ . . "HTML Summary of #88858 \n\nPengembangan Model Evaluasi Program English for Specific Purposes (ESP) pada Perguruan tinggi.\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan Tinggi"@en . . . "Bahasa dan Sastra Inggris"@en . . . "Evaluasi Pendidikan" . .