relation: http://eprints.uny.ac.id/88821/
title: Faktor Penerimaan dan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar serta Pengaruhnya terhadap Kompetensi Profesional Guru di SMKN 1 Depok, SMKN 2 Depok, dan SMAN 1 Depok Kabupaten Sleman dengan Menggunakan Unified Model of Electronic Government Adoption (UMEGA)
creator: Utomo, Kunto Aji
subject: Manajemen Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penerimaan dan  penggunaan Platform Merdeka Mengajar serta pengaruhnya terhadap kompetensi  profesional guru di SMKN 1 Depok, SMKN 2 Depok, dan SMAN 1 Depok  Kabupaten Sleman dengan menggunakan Unified Model of Electronic Government  Adoption (UMEGA).  Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan ex-post facto.  Teknik pengambilan sampel dilakukan secara proportional cluster random  sampling, dengan melibatkan 105 guru sebagai sumber data. Pengumpulan data  dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Uji validitas instrumen dilakukan  menggunakan validitas konvergen dengan nilai AVE >0,5 dan validitas divergen  menggunakan HTMT <0,9. Reliabilitas instrumen diuji melalui nilai Cronbach's  Alpha (CA) >0,7, Composite Reliability (CR) rho_c >0,7, dan rho_a >0,7. Teknik  analisis data menggunakan partial least square-structural equation modeling (PLS-  SEM) dengan menggunakan SmartPLS V.4.0.0.9.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) ekspektasi kinerja berpengaruh  positif dan signifikan sebesar 43,5% terhadap sikap penggunaan PMM, 2)  ekspektasi upaya berpengaruh positif namun tidak signifikan sebesar 10,0%  terhadap sikap penggunaan PMM, 3) pengaruh sosial berpengaruh positif dan  signifikan sebesar 19,5% terhadap sikap penggunaan PMM, 4) kondisi yang  memfasilitasi berpengaruh positif namun tidak signifikan sebesar 14,5% terhadap  niat berperilaku menggunakan PMM, 5) kondisi yang memfasilitasi berpengaruh  positif dan signifikan sebesar 65,9% terhadap ekspektasi upaya menggunakan  PMM, 6), risiko yang dirasakan berpengaruh negatif dan signifikan sebesar -25,4%  terhadap sikap individu mengenai penggunaan PMM, 7) sikap terhadap  penggunaan PMM berpengaruh positif dan signifikan sebesar 72,7% terhadap niat  berperilaku menggunakan PMM, 8) niat penggunaan PMM berpengaruh positif dan  signifikan sebesar 55,4% terhadap perilaku penggunaan PMM, 9) perilaku  penggunaan PMM berpengaruh positif namun tidak signifikan sebesar 24,8%  terhadap kompetensi profesional guru. Meskipun pengaruh perilaku penggunaan  Platform Merdeka Mengajar terhadap kompetensi profesional guru belum  menunjukkan kekuatan yang signifikan, hasil ini tetap mengindikasikan adanya  keterkaitan yang relevan antara keduanya.
date: 2025
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/88821/1/kunto%20aji%20utomo_23011640118.pdf
identifier:   Utomo, Kunto Aji  (2025) Faktor Penerimaan dan Penggunaan Platform Merdeka Mengajar serta Pengaruhnya terhadap Kompetensi Profesional Guru di SMKN 1 Depok, SMKN 2 Depok, dan SMAN 1 Depok Kabupaten Sleman dengan Menggunakan Unified Model of Electronic Government Adoption (UMEGA).  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.