TY  - THES
AV  - restricted
M1  - tesis
A1  - Fitriyani, Dian
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Kepemimpinan
Instruksional Kepala Sekolah, Literasi Digital Guru Dan Kecerdasan Emosional
Guru Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Kecamatan Siak Hulu. Tujuan ini
mencakup analisis pengaruh parsial maupun simultan dari ketiga variabel bebas
terhadap kinerja guru sebagai variabel terikat.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan
deskriptif korelasional. Subjek penelitian adalah guru guru SD Negeri Kecamatan
Siak Hulu, yang datanya dikumpulkan menggunakan kuesioner. Instrumen
penelitian telah diuji validitasnya menggunakan analisis faktor dan reliabilitasnya
diuji menggunakan koefisien Cronbach's Alpha. Data yang terkumpul dianalisis
dengan teknik regresi berganda untuk mengetahui pengaruh variabel-variabel
independen terhadap variabel dependen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepemimpinan instruksional
kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, (2)
Literasi Digital Guru memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru, (3)
Kecerdasan Emosional Guru memberikan pengaruh positif terhadap kinerja guru,
dan (4) Secara simultan, ketiga variabel bebas memiliki pengaruh signifikan
terhadap kinerja guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan
Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah, Literasi Digital Guru Dan
Kecerdasan Emosional Guru Terhadap Kinerja Guru.
TI  - Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah,
Literasi Digital Guru Dan Kecerdasan Emosional Guru Terhadap Kinerja Guru
SD Negeri Kecamatan Siak Hulu
KW  - Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah
KW  -  Literasi Digital Guru
KW  -  Kecerdasan Emosional Guru
KW  -  Kinerja Guru
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
UR  - http://eprints.uny.ac.id/88817/
ID  - UNY88817
Y1  - 2025///
ER  -