%X Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala
sekolah, iklim organisasi, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru di SMA
Kabupaten Pelalawan, baik secara parsial maupun simultan. Rumusan masalah
dalam penelitian ini mencakup: (1) Apakah kepemimpinan kepala sekolah
berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru? (2) Apakah iklim organisasi
berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru? (3) Apakah kepuasan kerja guru
berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru? (4) Apakah kepemimpinan kepala
sekolah, iklim organisasi, dan kepuasan kerja guru secara simultan berpengaruh
terhadap kinerja guru?
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan
deskriptif korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi
berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan kepala sekolah
berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0,000 (<
0,05), (2) Iklim organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan
nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), (3) Kepuasan kerja guru berpengaruh signifikan
terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), dan (4)
Kepemimpinan kepala sekolah, iklim organisasi, dan kepuasan kerja guru secara
simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi
0,000 (< 0,05).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penguatan kepemimpinan kepala
sekolah, penciptaan iklim organisasi yang kondusif, dan peningkatan kepuasan
kerja guru dapat meningkatkan kinerja guru di SMA Kabupaten Pelalawan.
%A M. Yusup Asari
%D 2025
%T Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi,
dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Kinerja Guru di SMA Kabupaten Pelalawan
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%L UNY88772
%K Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi, Kepuasan Kerja,
Kinerja Guru