eprintid: 88767
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 71521
dir: disk0/00/08/87/67
datestamp: 2025-12-08 05:19:36
lastmod: 2025-12-08 06:38:11
status_changed: 2025-12-08 05:19:36
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rachmah, Aulia
corp_creators: Universitas Negeri Yogyakarta
title: MANAJEMEN KURIKULUM DI SEKOLAH PENGGERAK
SEKOLAH DASAR DI SDN MEKARWANGI 1
DAN SDS PLUS PELITA INSANI
ispublished: pub
subjects: D10
divisions: fip_ap
full_text_status: restricted
keywords: Sekolah Penggerak, Manajemen Kurikulum, Kurikulum Merdeka
abstract: Penelitian ini bertujuan (1.) Mendeskripsikan manajemen kurikulum di Sekolah
Penggerak di SDN Mekarwangi 1 dan SDS Plus Pelita Insani, (2) Menganalisis
permasalahan pelaksanaan Kurikulum Sekolah Penggerak di SDN Mekarwangi 1 dan SDS
Plus Pelita Insani.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilaksanakan mulai bulan
Februari hingga April 2023 di SDN Mekarwangi 1 dan SDS Plus Pelita Insani Informan
dalam penelitian ini ialah kepala sekolah, guru, dan staf dan pengumpulan data dilakukan
melalui wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi, yakni
triangulasi sumber dan triangulasi metode. Selanjutnya, data yang diperoleh dianalisis
menggunakan model analisis data interaktif, yakni kondensasi data, display data, dan
penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Manajemen kurikulum pada Sekolah
Penggerak di SDN Mekarwangi 1 dan SDS Plus Pelita Insani sudah berjalan dengan baik
meliputi tahapan sebagai berikut, Perencanaan kurikulum yang diawali dengan penyusunan
KOSP, Penyusunan perencana pembelajaran berupa perangkat pembelajaran dan
perencanaan assessment siswa. Sedangkan Pelaksanaan kurikulum pada Sekolah
Penggerak di SDN Mekarwangi 1 dan SDS Pelita Insani sudah berjalan kondusif namun
diperlukan adanya pengembangan materi yang lebih disesuaikan dengan konteks esensi
dari kurikulum yang digunakan di sekolah penggerak. Evaluasi kurikulum pada Sekolah
Penggerak di SDN Mekarwangi 1 dan SDS Pelita Insani. Evaluasi yang dilaksanakan
berupa evaluasi harian, evaluasi per unit belajar, evaluasi per semester dan evaluasi
pertahun. (2) Analisis permasalahan pelaksanaan Kurikulum Sekolah Penggerak di SDN
Mekarwangi 1 dan SDS Plus Pelita Insani meliputi, Pemahaman dan pengetahuan guru
yang masih terbatas terhadap kurikulum merdeka, Gagap dalam penggunaan IT, Tidak
Memiliki Pengalaman Kemerdekaan Belajar, Keterbatasan Referensi Pembelajaran,
Kurangnya Media Pendukung Dalam Pembelajaran Pendidikan.
date: 2024
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Pendidikan
department: Manajemen Pendidikan
thesis_type: tesis
citation:   Rachmah, Aulia  (2024) MANAJEMEN KURIKULUM DI SEKOLAH PENGGERAK SEKOLAH DASAR DI SDN MEKARWANGI 1 DAN SDS PLUS PELITA INSANI.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/88767/1/aulia%20rachmah_20703251019.pdf