%K manajemen strategis, implementasi kurikulum, pendidikan inklusi,
rencana strategis, tindakan strategis, evaluasi strategis
%L UNY88766
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%T MANAJEMEN STRATEGIS DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM
DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI
(STUDI MULTISITE DI SMK NEGERI 6 DAN
SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA)
%A RETNA ELSHIE SUSILO WATI
%D 2023
%X Menuju satu abad Indonesia merdeka pada tahun 2045, pemerintah
sedang melakukan berbagai terobosan di bidang pendidikan yang diharapkan
mampu mengangkat harkat dan martabat pendidikan Indonesia di mata dunia.
Salah satunya adalah menggalakkan pendidikan untuk semua atau pendidikan
inklusi di semua jenjang pendidikan mulai dari PAUD, SD, SMP, SMA/SMK,
sampai jenjang universitas. Tidak ada alasan penolakan bagi siswa berkebutuhan
khusus untuk bisa menikmati pendidikan di sekolah reguler pada umumnya.
Untuk itu, diperlukan upaya manajemen strategis dalam mewujudkan
implementasi kurikulum pendidikan inklusi di seluruh sekolah di Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses
perumusan rencana strategis, tindakan strategis, dan evaluasi strategis dalam
implementasi kurikulum di SMK Penyelenggara Pendidikan Inklusi di
Yogyakarta yakni SMK Negeri 6 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan
studi multisite. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi,
dan studi dokumen. Kemudian data yang dikumpulkan dianalisis melalui proses
display data, reduksi data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) dilakukan proses penyusunan
rencana strategis dalam implementasi kurikulum inklusi secara duplikasi; 2)
dilakukan tindakan atau penerapan strategis dalam implementasi kurikulum
inklusi; dan 3) dilakukan evaluasi strategis dalam implementasi kurikulum inklusi.