…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan kualitas pembelajaran di SMA Khadijah Surabaya, 2) mendeskripsikan kepemimipinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Khadijah Surabaya, 3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Khadijah Surabaya. Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang menganalisis kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Khadijah Surabaya. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, waka humas, waka kurikulum, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif Miles and Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: 1) kepala Sekolah Menengah Atas Khadijah memiliki dimensi-dimensi kepemimpinan transformasional dimensi Idealized Influence yaitu terbuka dalam menerima kritik dan tidak memiliki sikap arogansi sebagai pimpinan, memiliki tekad dan gigih untuk mewujudkan visi misi dengan mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah dengan konsisten. 2) Dimensi Inspirational Motivation: memberikan motivasi untuk ikut program- program dari pemerintah dan aktif berinovasi dan penguatan-penguatan. 3) Dimensi Intelectual Stimulation: merangsang kemauan dan kemampuan pengikut untuk selalu inovatif dan kreatif, tidak mengkritik ide yang berbeda dari pemimpin secara publik, dan memiliki pemikiran terbuka, menghargai keberagaman siswa, guru dan karyawan serta memberikan pertimbangan-pertimbangan efektivitas dan efisiensi. 4) Dimensi Individualized Consideration: meluangkan waktu mendengarkan usulan dari warga sekolah, memancing guru untuk berinovasi, memberikan kemerdekaan kepada guru untuk berkr…
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA (Text)
subject: Manajemen Pendidikan

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Izmy Wulan Abadi
type: Person
given name: Izmy Wulan
family name: Abadi

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #88693 KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA
format: text/html
primary topic: KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA

Manajemen Pendidikan
type: Concept