The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran daring SMP Negeri wilayah Sleman Timur. Penelitian ini merupakan penelitian metode kombinasi (mixed method) dengan desain sequential explanatory, dimana pada tahap pertama penelitian yaitu pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan dilanjutkan tahap kedua dengan pengumpulan dan analisis data kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru-guru di SMP Negeri 2 Berbah dan SMP Negeri 3 Kalasan dan sampel penelitian sebanyak 46. Analisis data kuantitatif menggunakan regresi linier dengan bantuan software SPSS 26. Hasil data kuantitatif ini kemudian diperkuat dan diperdalam dengan penelitian kualitatif pada tahap dua. Sumber data yang digunakan adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Uji keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi sumber penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan berpengaruh sebesar 25,8%; 2) kompetensi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi (0,000 < 0,05) dan berpengaruh sebesar 29,1%; 3) kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan berpengaruh sebesar 34,7%. Hasil kuantitatif kemudian diperkuat dan diperdalam dengan hasil kualitatif sebagai berikut: 1) kepala sekolah melakukan tugas kepemimpinannya dengan baik untuk meningkatkan kompetensi guru dan mutu pembelajaran daring. 2) guru memaksimalkan kompetensinya selama pembelajaran daring untuk meningatkan mutu pembelajaran daring di kelas. 3) mutu pembelajaran daring dapat meningkat apabila kepala sekolah dapat memimpin dengan baik dan guru dapat memaksimalkan kompetensinya.
Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR (Text)
HTML Summary of #88531 PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR
Manajemen Pendidikan