…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran daring SMP Negeri wilayah Sleman Timur. Penelitian ini merupakan penelitian metode kombinasi (mixed method) dengan desain sequential explanatory, dimana pada tahap pertama penelitian yaitu pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan dilanjutkan tahap kedua dengan pengumpulan dan analisis data kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru-guru di SMP Negeri 2 Berbah dan SMP Negeri 3 Kalasan dan sampel penelitian sebanyak 46. Analisis data kuantitatif menggunakan regresi linier dengan bantuan software SPSS 26. Hasil data kuantitatif ini kemudian diperkuat dan diperdalam dengan penelitian kualitatif pada tahap dua. Sumber data yang digunakan adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru. Uji keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi sumber penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan berpengaruh sebesar 25,8%; 2) kompetensi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi (0,000 < 0,05) dan berpengaruh sebesar 29,1%; 3) kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap mutu pembelajaran daring dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan berpengaruh sebesar 34,7%. Hasil kuantitatif kemudian diperkuat dan diperdalam dengan hasil kualitatif sebagai berikut: 1) kepala sekolah melakukan tugas kepemimpinannya dengan baik untuk meningkatkan kompetensi guru dan mutu pembelajaran daring. 2) guru memaksimalkan kompetensinya selama pembelajaran daring untuk meningatkan mutu pembelajaran daring di kelas. 3) mutu pembelajaran daring dapat meningkat apabila kepala sekolah dapat memimpin dengan baik dan guru dapat memaksimalkan kompetensinya.
date: 2023
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR (Text)
subject: Manajemen Pendidikan

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR (Text)
type: Document
has file: neni aristya sukmawati_19703251041.pdf
has part: neni aristya sukmawati_19703251041.pdf

Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan
type: Organization

NENI ARISTYA SUKMAWATI
type: Person
given name: NENI ARISTYA
family name: SUKMAWATI

Universitas Negeri Yogyakarta
type: Organization

HTML Summary of #88531 PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR
format: text/html
primary topic: PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI WILAYAH SLEMAN TIMUR

Manajemen Pendidikan
type: Concept