…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi.

Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kelas laten dan hubungan antar aspek kemampuan berpikir komputasi dengan Latent Class Analysis (LCA) dan Structural Equation Modeling (SEM). Penelitian ini menggunakan mixed method dengan model sequential explanatory yang diawali dengan analisis kuantitatif untuk mengukur kemampuan berpikir komputasi siswa sekolah menengah pertama (SMP), diikuti oleh analisis kualitatif untuk mendalami faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir komputasi. Sampel penelitian terdiri dari 597 siswa kelas VIII yang diambil dengan teknik cluster random sampling dari 10 sekolah yang ada di Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan melalui wawancara serta dokumentasi. Validitas dibuktikan melalui validitas isi, validitas kontruk dengan Confirmatory Factor Analysis, reliabilitas dengan inter-rater reliability, dan keabsahan data dengan triangulasi data. Analisis data kombinasi kuantitatif dan kualitatif dilakukan dengan LCA dan SEM untuk menentukan hubungan antar aspek kemampuan berpikir komputasi, dilanjutkan dengan pendekatan Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian dijabarkan sebagai berikut. (1) Instrumen kemampuan berpikir komputasi yang dihasilkan valid berdasarkan validitas isi dan konstruk, serta reliabel dengan nilai inter-rater reliability berada pada tingkat “Moderate” hingga “Very Good”, sehingga instrumen layak digunakan. (2) Hasil analisis kelas laten menunjukkan bahwa kemampuan berpikir komputasi peserta didik bervariasi di setiap kelas, dengan kelas 1 dengan 301 peserta didik (50,42%) memiliki kemampuan sedang, kelas 2 dengan 208 siswa (34,84%) kemampuan sangat rendah, dan kelas 3 dengan 88 siswa (14,74%) kemampuan sangat baik. Kelemahan pada dimensi “Abstraksi dan generalisasi” menegaskan perlunya pendekatan pembelajaran yang adaptif dan strategi yang beragam untuk meningkatkan pemahaman dan motiv…
date: 2025-01-21
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi. (Text)
subject: Pendidikan Menengah
subject: Evaluasi Pendidikan

Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Syukrul Hamdi
type: Person
given name: Syukrul
family name: Hamdi

Zafrullah Zafrullah
type: Person
given name: Zafrullah
family name: Zafrullah

HTML Summary of #88375 Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi.
format: text/html
primary topic: Analisis Kelas Laten Siswa SMP dalam Keterampilan Berfikir komputasi: Hubungan antara Dekomposisi Massalah, Pengenalan Pola, Berfikir Algoritma, Abstraksi serta Generalisasi.

Pendidikan Menengah
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept