…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan.

Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis implementasi Program Sekolah Penggerak (PSP) di satuan pendidikan; (2) menemukan kondisi resiliensi kepala sekolah dan guru sebagai aktor utama pelaksana program; (3) menemukan kondisi ekosistem well-being pada program; (4) menemukan pola resiliensi dalam ekosistem well-being pada program. Fokus penelitian diarahkan untuk mengkaji resiliensi individu, tim, dan organisasi dalam dinamika implementasi PSP yang mendorong transformasi pendidikan berkelanjutan melalui penguatan kapasitas personal maupun institusional secara multisite dan multilevel. Penelitian ini menggunakan metode campuran concurrent embedded design, dengan pendekatan utama kualitatif dan diperkaya pendekatan kuantitatif. Penelitian dilakukan di PSP Angkatan 1 Provinsi Jawa Timur, yang melibatkan informan dari kepala sekolah, guru, pengawas, dinas pendidikan, fasilitator, Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK), serta Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP). Data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara, diskusi, observasi, dan dokumentasi secara luring maupun daring. Sedangkan data kuantitatif melalui survey daring menggunakan google form, mencakup 149 sekolah (PAUD, SD, SMP, SMA, SLB) yang tersebar di 8 Kabupaten/Kota, dengan total 555 responden kepala sekolah dan guru. Instrumen divalidasi dengan expert judgement dan uji keterbacaan pada PSP Angkatan 2 dan 3. Analisis data kualitatif dilakukan dengan teknik coding tematik dan analisis konfigurasi fsQCA (fuzzy set Qualitative Comparative Analysis). Untuk data kuantitatif diolah menggunakan STATA 17 (Statistical software for data science), kemudian dianalisis dengan kategorisasi skor indeks dalam empat level (rendah, sedang, tinggi, sangat tinggi) dan analisis kuadran hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) implementasi PSP mencapai kategori tinggi (good) hingga sangat tinggi (great) dalam ketercapaian intervensi, tujuan & manfaat, dan transformasi perubahan; (2) ko…
date: 2025-07-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan. (Text)
subject: Pendidikan (Umum)

Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Siti Irene Astuti Dwiningrum
type: Person
given name: Siti Irene Astuti
family name: Dwiningrum

Intan Nuyulis Naeni Puspitasari
type: Person
given name: Intan Nuyulis Naeni
family name: Puspitasari

HTML Summary of #88337 Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan.
format: text/html
primary topic: Resiliensi dalam Ekosistem Well-Being Untuk Transformasi Pendidikan Berkelanjutan.

Pendidikan (Umum)
type: Concept