…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah.

Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk (1) menemukan data bentuk-bentuk kekerasan verbal yang terjadi pada anak usia dini di Kabupaten Lampung Tengah, (2) mendeskripsikan respon pendidik dan orang tua terhadap kekerasan verbal yang terjadi pada anak usia dini di Kabupaten Lampung Tengah, dan (3) menghasilkan pola tentang belajar kekerasan verbal berbasis teori kognitif sosial Albert Bandura pada anak usia dini di Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi fenomenologi. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Lampung Tengah. Subjek penelitian terdiri dari 4 guru dan 6 keluarga yang di setiap keluarganya terdiri dari satu anak berusia 5-6 tahun dan sepasang orang tua atau wali murid yang terindikasi menggunakan bahasa yang merugikan dan cenderung mendiskreditkan keberadaan pihak lain. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dan dianalisis dengan langkah-langkah mentranskrip seluruh hasil wawancara, menginventarisasi pernyataan penting, mengklasifikasikan pernyataan subjek sesuai tema, dan mendeskripsikan makna dan esensi pengalaman subjek. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Kekerasan verbal yang terjadi pada anak usia dini di Kabupaten Lampung Tengah berupa a) Intimidasi atau ancaman; b) Makian yaitu makian dengan bahasa binatang, makian anggota tubuh, makian dengan nama profesi bermakna rendah dan makian aktivitas; c) Pemberian label. (2) Respon guru terhadap kekerasan verbal pada anak usia dini, meliputi memperingati, memberikan nasehat, memberikan perhatian, melerai, menakut- nakuti, dan memarahi. Sementara respon orang tua yaitu menasehati, mengikuti dan menemani, mengabaikan, memarahi, serta melakukan protes. (3) Pola belajar kekerasan verbal berbasis teori kognitif sosial Albert Bandura pada anak usia dini di Kabupaten Lampung Tengah menunjukkan bahwa perilaku kekerasan verbal ini berkembang melalui proses modelling dari lingkungan terdekat anak, yaitu orang tua, guru, dan teman. Hal ini dil…
date: 2025-05-14
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah. (Text)
subject: Psikologi
subject: Konseling
subject: Pendidikan Guru PAUD

Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Yulia Ayriza
type: Person
given name: Yulia
family name: Ayriza

Asri Cahayanengdian
type: Person
given name: Asri
family name: Cahayanengdian

HTML Summary of #88266 Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah.
format: text/html
primary topic: Pola Belajar Kekerasan Verbal Berbasis Teori Kognitif Sosial Albert Bandura pada Anak Usia Dini di Kabupaten Lampung Tengah.

Psikologi
type: Concept

Konseling
type: Concept

Pendidikan Guru PAUD
type: Concept