…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial.

Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial.
type: Thesis
type: Article
abstract: Pendidikan geografi di era digital menuntut penerapan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan literasi geospasial siswa. Untuk itu, diperlukan suatu model kurikulum yang relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep geospasial melalui teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan model kurikulum geografi berbasis literasi geospasial, (2) menguji kelayakan model kurikulum tersebut, (3) dan menguji keefektifan Model Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran geografi untuk meningkatkan literasi geospasial siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan kurikulum Tyler yang terdiri atas 4 tahap (1) merumuskan tujuan pembelajaran; (2) menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan tersebut; (3) mengorganisasikan pengalaman belajar secara sistematis; dan (4) mengevaluasi efektivitas pembelajaran dan ketercapaian tujuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas (SMA) di Jawa Timur. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian meliputi instrumen keterbacaan modul dan Lembar kerja Peserta Didik (LKPD), tes literasi geospasial, yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Teknik analisis data mencakup analisis deskriptif untuk uji keterbacaan dan analisis inferensial (paired sample t-Test) untuk mengukur efektivitas kurikulum terhadap peningkatan skor literasi geospasial peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) model kurikulum Merdeka berbasis literasi geospasial dirancang melalui penelitian dan pengembangan model Tyler dengan 4 komponen utama Tujuan Kurikulum, Pengalaman Belajar, Organisasi Materi, dan Evaluasi; (2) model kurikulum Merdeka berbasis literasi geospasial telah divalidasi oleh ahli pendidikan, ahli geospasial dan ahli kurikulum dan menunjukkan tingkat kelayakan yang tinggi; (3) Hasil uji efektivitas model kurikulum Merdeka berbasis literasi geospasial menunjukkan bahwa …
date: 2025-04-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial. (Text)
subject: Geografi
subject: Pendidikan (Umum)

Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Evi Fitriana
type: Person
given name: Evi
family name: Fitriana

Mukminan Mukminan
type: Person
given name: Mukminan
family name: Mukminan

HTML Summary of #88262 Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Model Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Geospasial.

Geografi
type: Concept

Pendidikan (Umum)
type: Concept