The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Etnopedagogi Sebagai Praktik Pendidikan Dan Penanaman Karakter Di KB Among Siwi Bantul Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengungkap bagaimana pendekatan etnopedagogi menjadi dasar pembelajaran dan pembentukan karakter bagi sekolah berbasis budaya pada layanan pendidikan anak usia dini, (2) menemukan pola pendidikan berbasis budaya lokal dengan pendekatan etnopedagogi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus. Lokasi penelitian yaitu KB Among Siwi yang terletak di Kampung Dolanan, Dusun Pandes Bantul Yogyakarta. Sumber data yaitu kepala sekolah, guru, wali murid dan tokoh masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif Model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) Pendekatan etnopedagogi menjadi landasan pendidikan karakter di KB Among Siwi melalui integrasi nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran. Implementasi pendekatan ini dilakukan melalui (a) pemanfaatan dolanan tradisional sebagai media pembelajaran, (b) penggunaan bahasa Jawa dalam proses pembelajaran, (c) penerapan pendekatan berbasis aktivitas budaya, serta (d) penyisipan nilai filosofis budaya lokal dalam kurikulum. Selain itu, modal budaya dalam pendidikan karakter diterapkan melalui prinsip Nontoni, Niteni, Niroake, dan Nambahi. Beberapa program unggulan berbasis etnopedagogi yang diterapkan antara lain outing class serta kegiatan tematik berbasis budaya. (2) Pola pendidikan berbasis etnopedagogi di KB Among Siwi mengintegrasikan berbagai nilai budaya lokal seperti gotong royong dan tepa salira dalam pembelajaran. Aspek yang dikembangkan meliputi emosi, kognitif, sosial, bahasa, dan motorik. Nilai karakter yang muncul dari pendekatan ini mencakup kepedulian terhadap lingkungan, kreativitas, tanggung jawab, disiplin, serta rasa percaya diri. Dalam praktiknya, integrasi nilai-nilai budaya lokal dilakukan melalui berbagai aktivitas pembelajaran, seperti aktivitas bermain, seni tradisional, komunitas, serta piwulang/wewarah dan pitutur luhur.
Etnopedagogi Sebagai Praktik Pendidikan Dan Penanaman Karakter Di KB Among Siwi Bantul Yogyakarta. (Text)
HTML Summary of #88259 Etnopedagogi Sebagai Praktik Pendidikan Dan Penanaman Karakter Di KB Among Siwi Bantul Yogyakarta.
Pendidikan (Umum)