relation: http://eprints.uny.ac.id/88259/
title: Etnopedagogi Sebagai Praktik Pendidikan Dan   Penanaman Karakter Di KB Among Siwi Bantul Yogyakarta.
creator: Syahria, Anggita Sakti
creator: Suwardi, Suwardi
subject: Pendidikan (Umum)
subject: Pendidikan Guru PAUD
description: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengungkap bagaimana pendekatan etnopedagogi   menjadi dasar pembelajaran dan pembentukan karakter bagi sekolah berbasis budaya   pada layanan pendidikan anak usia dini, (2) menemukan pola pendidikan berbasis   budaya lokal dengan pendekatan etnopedagogi.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus. Lokasi penelitian yaitu KB   Among Siwi yang terletak di Kampung Dolanan, Dusun Pandes Bantul Yogyakarta.   Sumber data yaitu kepala sekolah, guru, wali murid dan tokoh masyarakat.   Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.   Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data yang digunakan   adalah analisis data kualitatif Model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data,   penyajian data, serta penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) Pendekatan etnopedagogi menjadi   landasan pendidikan karakter di KB Among Siwi melalui integrasi nilai-nilai budaya  lokal dalam pembelajaran. Implementasi pendekatan ini dilakukan melalui (a)   pemanfaatan dolanan tradisional sebagai media pembelajaran, (b) penggunaan bahasa   Jawa dalam proses pembelajaran, (c) penerapan pendekatan berbasis aktivitas budaya,   serta (d) penyisipan nilai filosofis budaya lokal dalam kurikulum. Selain itu, modal   budaya dalam pendidikan karakter diterapkan melalui prinsip Nontoni, Niteni,   Niroake, dan Nambahi. Beberapa program unggulan berbasis etnopedagogi yang   diterapkan antara lain outing class serta kegiatan tematik berbasis budaya. (2) Pola   pendidikan berbasis etnopedagogi di KB Among Siwi mengintegrasikan berbagai   nilai budaya lokal seperti gotong royong dan tepa salira dalam pembelajaran. Aspek   yang dikembangkan meliputi emosi, kognitif, sosial, bahasa, dan motorik. Nilai   karakter yang muncul dari pendekatan ini mencakup kepedulian terhadap lingkungan,   kreativitas, tanggung jawab, disiplin, serta rasa percaya diri. Dalam praktiknya,   integrasi nilai-nilai budaya lokal dilakukan melalui berbagai aktivitas pembelajaran,   seperti aktivitas bermain, seni tradisional, komunitas, serta piwulang/wewarah dan   pitutur luhur.
date: 2025-03-25
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/88259/1/disertasi_syahria%20anggita%20sakti_21703261007.pdf
identifier:   Syahria, Anggita Sakti and Suwardi, Suwardi  (2025) Etnopedagogi Sebagai Praktik Pendidikan Dan Penanaman Karakter Di KB Among Siwi Bantul Yogyakarta.  S3 thesis, Sekolah Pascasarjana.