<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "Pengembangan Model Siklus Belajar 6E (Engage, Explorate, Explain, \r\nElaborate, Evaluate & Examine-Reflect) Berbasis STEMS \r\nuntuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi dan Berpikir Komputasi."^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan kerangka konseptual model siklus \r\nbelajar 6E berbasis STEMS, (2) menguji kelayakan model yang dihasilkan tersebut, \r\n(3) menguji kepraktisan kualitas model yang dihasilkan tersebut, dan (4) menguji \r\nefektivitas model yang dihasilkan tersebut dalam meningkatkan kemampuan \r\nmetakognisi dan berpikir komputasi. \r\nPenelitian ini merupakan research and development yang menghasilkan produk \r\nberupa model belajar matematika dan perangkatnya yang dikembangkan sistematis \r\ndengan tahapan ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan \r\nevaluation). Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Desain \r\npenelitian pre-experimental adalah dengan bentuk one group pretest posttest \r\ndesign. Analisis kebutuhan menggunakan survei, dokumentasi, dan pedoman \r\nwawancara. Uji kelayakan model pembelajaran menggunakan skala penilaian, \r\ndengan melibatkan para ahli dalam ilmu pendidikan, pembelajaran matematika, \r\nmateri matematika, desain pembelajaran, desain intruksi pembelajaran, dan \r\nteknologi pembelajaran matematika. Tahap uji coba melibatkan guru dan peserta \r\ndidik kelas X dan XI dari 12 sekolah jenjang SMA di Provinsi Kepulauan Bangka \r\nBelitung. Uji kepraktisan model pembelajaran menggunakan lembar observasi serta \r\nangket, dan uji keefektifan model pembelajaran menggunakan tes kemampuan \r\nmetakognisi dan berpikir komputasi serta angket metakognisi. Data dianalisis \r\nsecara deskriptif dan statistik inferensial. \r\nTemuan penelitian adalah sebagai berikut. (1) Model siklus belajar 6E berbasis \r\nSTEMS yang dihasilkan terdiri atas buku model (panduan) yang memuat sintaks, \r\nprinsip reaksi, sistem sosial, sistem pendukung, dan dampak instruksional dan \r\ndampak pengiring dengan perangkat pendukung model berupa modul ajar, lembar \r\nkerja peserta didik (LKPD), media pembelajaran dan instrumen penilaian. (2) \r\nModel yang dihasilkan tersebut valid digunakan untuk peningkatan kemampuan \r\nmetakognisi dan berpikir komputasi, dengan kriteria kevalidan buku model \r\npembelajaran (panduan), modul ajar, LKPD, dan instrumen penilaian dalam \r\nkategori valid dan sangat valid. (3) Model yang dihasilkan tersebut praktis \r\ndigunakan untuk pengembangan kemampuan metakognisi dan berpikir komputasi \r\npeserta didik berdasarkan kepraktisan keterlaksanaan pembelajaran dan \r\npengelolaan pembelajaran dengan kategori praktis dan sangat praktis. (4) Model \r\nyang dihasilkan tersebut efektif digunakan untuk peningkatan kemampuan \r\nmetakognisi dan berpikir komputasi peserta didik X maupun kelas XI. Peningkatan \r\nkeefektifan model dilihat berdasarkan perbandingan hasil rata-rata nilai kuis \r\n(prestest) dengan hasil ulangan harian (posttest)."^^ . "2025-01-30" . . . "Sekolah Pascasarjana"^^ . . . "Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana"^^ . . . . . . . . . . . . "Ati"^^ . "Lasmanawati"^^ . "Ati Lasmanawati"^^ . . "Heri"^^ . "Retnawati"^^ . "Heri Retnawati"^^ . . . . . . "Pengembangan Model Siklus Belajar 6E (Engage, Explorate, Explain, \r\nElaborate, Evaluate & Examine-Reflect) Berbasis STEMS \r\nuntuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi dan Berpikir Komputasi. (Text)"^^ . . "HTML Summary of #88255 \n\nPengembangan Model Siklus Belajar 6E (Engage, Explorate, Explain, \nElaborate, Evaluate & Examine-Reflect) Berbasis STEMS \nuntuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi dan Berpikir Komputasi.\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan (Umum)"@en . .