…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA.

Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan desain model evaluasi untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran biologi interdisipliner di SMA, (2) menghasilkan informasi mengenai kualitas model tersebut, (3) mendeskripsikan kepraktisan model, dan (4) mendeskripsikan hasil evaluasi pembelajaran biologi di SMA dengan model yang dikembangkan. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan langkah analyze, design, develop, implement, dan evaluate. Desain model dikembangkan berdasarkan studi literatur dan analisis kondisi lapangan. Uji kualitas model dilakukan pada buku model, panduan penggunaan model, dan instrumen dengan pembuktian validitas dan estimasi reliabilitas. Penilaian buku model dan panduan penggunaan model dilakukan oleh 10 ahli. Pembuktian validitas isi instrumen oleh 6 pakar di bidang evaluasi pendidikan, pengukuran, dan pembelajaran biologi, serta uji keterbacaan oleh 3 guru dan 28 peserta didik. Hasil penilaian buku dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan hasil penilaian instrumen dianalisis dengan rumus Aiken V. Uji coba dilakukan pada 414 peserta didik dari 5 SMA di DIY dan hasilnya digunakan untuk membuktikan validitas konstruk dengan CFA. Estimasi reliabilitas instrumen diperoleh dari nilai loading factor dan indeks kesalahan tiap observed variabel. Uji kepraktisan dilakukan dengan cara mewawancarai pengguna model dengan hasil wawancara diolah secara deskriptif kualitatif. Model dan instrumen yang berkualitas diimplementasikan untuk mengevaluasi pembelajaran biologi interdisipliner. Hasil implementasi diolah dalam Ms.Excel yang mewadahi model sehingga dapat diketahui keputusan akhir dan rekomendasi evaluasi. Hasil penelitian dan pengembangan adalah berikut: (1) Dihasilkan model evaluasi yang diberi nama EPABINTER. Model EPABINTER merupakan seperangkat alat dan cara untuk mengevaluasi program pembelajaran biologi dengan pendekatan interdisipliner di SMA. Aspek pembelajaran yang dievaluasi adalah sumber daya, implementasi …
date: 2025-07-08
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA. (Text)
subject: Biologi
subject: Evaluasi Pendidikan

Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Kintan Limansi
type: Person
given name: Kintan
family name: Limansi

Suranto Suranto
type: Person
given name: Suranto
family name: Suranto

HTML Summary of #88216 Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA.
format: text/html
primary topic: Model Evaluasi Program Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Interdisipliner di SMA.

Biologi
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept