%L UNY88196
%K pengalaman dan makna, pendidikan jasmani, peserta didik obesitas
%T Pengalaman dan Makna Pendidikan Jasmani Pesrta Didik Obesitas SMP Negeri 3 Bunyu.
%O Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Yudanto, M.Pd.
%D 2025
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
%A Mursaling Mursaling
%X Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengalaman dan makna Pendidikan jasmani peserta didik obesitas di SMP Negeri 3 Bunyu. 
Metode penelitian yang digunakan adalah jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Lokasi penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Bunyu. Pengambilan data primer melalui wawancara dengan 7 peserta didik kelas 8 dan kelas 9 yang memiliki berat badan kategori obesitas. Data sekunder berasal dari laporan kegiatan yang melibatkan semua komponen sekolah, jurnal harian peneliti dan hal penting lain yang berupa catatan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, Proses analisis data, terdapat empat tahapan yang harus dilakukan: horizonalisasi, deskripsi tekstural, deskripsi  struktural  dan gambaran makna akan fenomena. 
Hasil penelitian: Pengalaman positif dalam pendidikan jasmani adalah sebagian besar peserta didik obesitas merasa senang mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani. Meskipun mereka mengalami beberapa kesulitan fisik, terutama dalam gerakan yang memerlukan kecepatan atau kelincahan seperti berlari, mereka tetap merasa termotivasi dan dihargai oleh guru. Pembelajaran pendidikan jasmani memberi mereka kesempatan untuk berpartisipasi dalam berbagai aktivitas fisik yang menyenangkan, seperti futsal, voli, kasti, dan senam. Meskipun peserta didik obesitas merasakan manfaat dari pendidikan jasmani, mereka juga mengakui adanya kesulitan dalam beberapa aktivitas fisik, terutama yang membutuhkan daya tahan dan kelincahan. Kesulitan ini tidak hanya berhubungan dengan kapasitas fisik, tetapi juga dengan rasa kecewa diri saat tidak dapat mengikuti gerakan dengan baik. Makna dan harapan peserta didik obesitas memiliki harapan besar untuk memperoleh berat badan ideal dan merasa lebih sehat. Mereka percaya bahwa olahraga dapat membantu menurunkan berat badan dan menjaga kesehatan tubuh. Meskipun tidak diberikan edukasi terkait obesitas, mereka sudah memahami bahwa pola hidup sehat, termasuk olahraga dan
pengaturan pola makan, dapat berperan penting dalam menurunkan berat badan 
Sebagian besar peserta didik obesitas mengakui pentingnya pola hidup sehat, terutama dalam menjalani olahraga yang teratur.